2013思想品德七年级下册 告别依赖 走向自立 教学课件.pptVIP

　 2008年10月30日，某位读者在湖北宜昌新华书店里阅读《“吃”爹“啃”娘》一书。据悉，该书通过一个个曲折离奇的真实案例，揭示了中国“啃老族”的生存现状。 ■请用简练的语言回答:“啃老一族”欠缺什么意识，存在什么思想？ 使人丧失独立生活的能力和精神。 依赖他人的危害 使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。 只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 　　为避免成为未来的“啃老族”一员，我们现在开始应做哪些努力？ 图片故事: 小西的早晨 　　小西是个七年级的学生,每天早晨在她家里都会上演这样一幕…… 让我再睡一会儿 …… 小西,小西,该起床了, 上学要迟到了！ 从明天起,自己上好闹钟。 如果你想赖被窝,你就赖吧。 我和你妈是不会叫你起床的。 别指望我和你妈叫你起床,一切自己负责。 上学是自己的事情。 看　故　事，回　答　问　题 1．小西改正了睡懒觉的坏习惯的最关键的原因是什么? 2．你认为自立自理的关键是什么？ 明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！ 　 自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。 自己的事情自己负责。 自己的事情自己负责的前提是要　　　　。 　　从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。”书生听了之后，就把骡子送给别人，自己和书童一起步行。走了不远，又听有人说：“这个书生还带着一个书童进京赶考。”书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。不久，遇见一个农夫，农夫问：“怎么挑了这么多书去赶考？”书生听了，丢下书籍，什么都不要了。最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：“看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。 ■这个书生满腹学问，但他自立吗？为什么？ 　　当人们有了自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢? 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。　　　　　　　　──陆游 　　东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。 一屋不扫，何以扫天下？ 如何培养自己的自立能力 ？ 1．最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。 2．大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼。 不能再有 依赖 自主 自立 告别依赖 走向自立 自立观念 实践锻炼 战胜自我 走向自强 星期六上午，一个小男孩在沙滩里玩耍。他身边有他的一些玩具--小汽车、货车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他发现一块很大的岩石挡住了去路。小男孩开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。他是个很小的孩子，而岩石却相当巨大。手脚并用，他花尽了力气，岩石却纹丝不动。小男孩下定决心，手推、肩挤、左摇右晃，一次又一次地向岩石发起冲击，可是，每当他刚把岩石搬动一点点的时候，岩石便又随着他的稍事休息而重新返回原地。 小男孩气得直叫唤，使出吃奶的力气猛推猛挤。但是，他得到的唯一回报便是岩石滚回来时砸伤了他的手指。最后，他筋疲力尽，坐在沙滩上伤心地哭了起来。这整个过程，他的父亲从不远处看得一清二楚。当泪珠滚过孩子的脸庞时，父亲来到了他的跟前。父亲的话温和而坚定：“儿子，你为什么不用上所有的力量呢?”男孩抽泣道：“爸爸，我已经用尽全力了，我已经用尽了我所有的力量!”“不对，”父亲亲切地纠正道，“儿子，你并没有用尽你所有的力量。 〇请结合这节课内容回答：这个故事给你什么启示? 你没有请求我的帮助。”说完，父亲弯下腰抱起岩石，将岩石扔到了远处。 告别依赖不是告别依靠，依靠不是依赖；走向自立不是拒绝帮助。 有这样一个大学生，因为父亲患病，家庭经济困难，将已经和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费5万元。在一审中，其母表示只能承担5000元，但这名大学生不服并上诉。 你认为父母是否应当支付子女上大学的费用呢？ 没有父母的资助，这名大学生该如何解决好学业和生活方面的问题？该如何处理和父母的关系？ 每周至少帮父母做一件家务活 。 （不在乎大小，在乎持之以恒，真诚实践。） 少问：父母能为我做什么？ 多问：我能为父母做什么？ * *