人教版九年化学教案全套.doc

课题 第一章第1节 化学给我们带来什么 教 学 目 标 1、知道为什么要学习化学，认识到学习化学的重要性。 2、初步认识化学对人们认识周围物质世界的意义。 3、初步认识化学对开发和合理利用自然资源的意义。 4、初步了解化学对促进科学技术发展的作用。知道化学在生命科学、材料科学方面所作出的重要贡献。 重点 难点 重点：认识学习化学和研究化学的重要意义。 课前 准备 了解我国古代化学工艺方面的显著成就，了解有关“大气污染”、“白色污染”、“水污染”、“钢铁生锈”等常识性知识。 课堂教学过程 一、引入： [讨论交流]：你所知道的化学方面的科学成就有哪些？ 介绍：我国在化学方面所取得的成就。 二、演示实验： 碳酸氢铵受热分解的实验，介绍简单的实验知识。写出碳酸氢铵分解的文字表达式： 。 通过实验探究，你认为碳酸氢铵逐渐减少的原因是 。 三、提问：水的用途有哪些？ 水污染的原因是什么？如何防治水污染？ 讨论：如何解决水资源紧缺的问题？ 四、演示实验： 演示铁丝生锈、高锰酸钾褪色的实验。同学讨论、老师总结并板书。 你所知道的预防钢铁生锈的方法有哪些？ 请简要说明验证火柴中是否含硫的基本思路？ 练习与测试 一 、选择题 1、以下物品的发明与开发，属于化学对人体健康方面作出巨大贡献的 （ ） A．不锈钢 B．青霉素 C．农药和化肥 D．电话和电视机 2、以下不属于我国古代化学工艺成就的是 （ ） A．指南针 的发明 B．青铜器的制造 C．钢铁的冶炼 D．黑火药的发明 二、填空题 3、近代化学科学的迅速发展，为工业发展提供了更多的 ；为农业生产提供了 ；为人类战胜疾病提供了 。 4、材料是 、 的物质基础。21世纪的“材料之星”是 材料。 5、 结构的发现，打开了分子生物学的大门。化学与 相结合，促进了基因工程的发展，产生了 技术。 6、当代人类面临着诸多问题，如资源的保护与合理利用、节能与 的开发、人类与 的和谐共处等，这些问题的解决都有赖于化学科学的发展。 三、简答题 7、假如你将来能成为一名化学家，谈谈你所最想解决的问题是哪些？ 8、通过本节内容的学习，你对“材料”又有了那些新的认识。 火药、造纸、燃料、天然气开发利用、结晶牛胰岛素 人们的生产、生活、农业生产 生活污水、工业废水的任意排放、农业生产中的农药化肥随雨水进入河中 教后记 课题 第一章第2节 化学研究些什么 教 学 目 标 1、知道什么是化学？化学研究些什么？ 2、记住物理变化、化学变化的概念；记住物理性质、化学性质的概念和物理性质的几个方面。 3、初步理解物理变化和化学变化的区别，并能根据变化的现象和本质特征判断一些变化的类型。 重点 难点 重点：知道化学的研究对象和研究内容。化学变化与物理变化、化学性质与物理性质 难点：化学变化与物理变化的判断 课前 准备 有哪些信誉好的足球投注网站一些身边的化学变化、物理变化实例。演示实验 课堂教学过程 引入：通过上一课的学习使我们认识到化学在帮助我们认识及合理利用周围物质世界和自然资源，促进科技进步中的巨大作用，这一课开始尝试研究化学，我们先从身边的物质开始。 活动与探究：蜡烛的燃烧 观察蜡烛燃烧的现象。 比较：水结冰与蜡烛的燃烧 归纳板书：物理变化：　　 化学变化：　　　　　　　 蜡烛燃烧过程中哪些是物理变化？哪些是化学变化？这些变化过程中表现出了石蜡的哪些性质？　　　　　　　　　　　　 归纳：物理性质一般包括哪几个方面？ 化学变化与物理变化的联系与区别。 演示实验：