教育建模语言的设计与实现的分析.docxVIP

? 110?计算机应用研究教育建模语言的设计与实现的分析张豫, 郑晓齐( 北 京航 空航 天大 学 高 等教 育研 究所 , 北 京 100083 )2005 年摘要 : 教 育建 模语 言 EML/ IMSLD 是目 前国 际上 用于 数字 教育资 源开 发的 一项 新兴 技术 。全面 详述 并深 入地分析 了 EML/ IMSLD 的特 色。它 们分 别是 : 面 向过 程的 学习 单元 设 计 思想 ; 面 向对 象 的 教学 语 义 信 息 模型 ; 基 于UML 的协 作式教 育资 源开 发流 程等 。 EML / IMSLD 的 设计 思想 、工 作 原 理和 实 现 方法 中 所 蕴 含 的新 观 念 和 方 法为我 们探 索网 络教育 资源 的建 设提 供了 更宽 阔的 视野 和思 路。关键 词 : 教 育建 模语 言 ; 学习 对象 ; 语义 信息 模型 ; E-learning中图 法分 类号 : TP312文献 标识码 : A文章 编号 : 1001- 3695( 2005) 03- 0110 - 03Analysis of Design and Realization of EML/ IMSLDZHANG Yu, ZHENG Xiao-qi( Institute of Higher Education, Beihang University, Beijing 100083 , China)Abstract: Eduational modeling language / IMSLD ( abbreviated to EML/IMSLD) is a new technology used in digital educa-tional resource developing. We deeply analyse the characteristics of EML/ IMSLD. They are process-oriented design of unit oflearning, object-oriented semantic information model of teaching, and UML-based collaboratable educational resource develo-ping workflow, ect. The new ideals and methods implied in those features provide us with wider outlook and thought in theprocess of searching for building network educational resources.Key words: EML( Education Modeling Language) ; Learning Objects; Semantic Information Model; E-learning教 育 建 模 语 言 ( Educational Modeling Language, EML) 是 20世纪 90 年 代 末 出 现 的 一 种 用 于 开 发 高 质 量 E-learning 应 用 产品的 新 技 术 。 比 如 用 于 开 发 E-learning 的 课 程 和 教 学 创 作 工习 的 应 用 , 比如 模 拟 能 力 教 育 、网 络 协 作 学 习 , 是 EML/ IMSLD研 究 的 核 心 问 题 。 EML/ IMSLD 在 深 入 分 析 教 育 本 质 的 基 础上 , 结 合 现 代计 算 机 技 术 UML 和 XML, 形 成 一 种 试 图 建 模 学具( Authoring Tools) 。 在 短 短 的 几 年 时 间 里 , EML 大 量 的 、有习 过 程 和 学 习 内 容 的 技 术 ( Scott Wilson)[ 2]。 EML/IMSLD 提效的 实 践 使 之 脱 颖 而 出 。 根 据 CEN/ ISSS WS/ IT( 2002 ) 对供 了 第 一 种 使 学 习 单 元 能 够 在 E-learning 中 明 确 地 、全 面 地 使EMLs 的 初 步 统 计[ 1], 目 前 已 有 30 几 种 EMLs。 被 广 泛 使 用 的[ 3]。有 OUNL-EML, PALO, CDF, LMML, TeachML/ Targeteam, TML/1. 1面向过程的学习单元设计思想Netquest 等 。自 1997 年 , 由 荷 兰 开 放 大 学 ( Open University ofthe Netherlands) 研 发 的 OUNL-