第八章 大学生职业素养课件.pptVIP

第八章大学生职业素养;8777人参与调查， 34.7%的觉得“上大学后悔”。 1、认为“自己在大学里“没学到什么有用的东西”占51.5%； 2、认为“自己念了四年，出来还是找不到工作”的占39.2%。　　;父母骗了我们，让我们只是埋头学习； 学校骗了我们，让我们只会死肯书本； 社会骗了我们，让我们以为付出总有回报，但现在却反悔了不给他们一个工作。;来自大学生的困惑？ ;中国需要在博士之后，继续设置更高的学历，比如“壮士”、“烈士”等。;大学生 毕业=失业？？？？;一是招生人数太多，就业岗位太少，供大于求； 二是大学培养目标与社会需求、岗位要求脱节； 三是大学生对职业岗位期望值太高，脱离实际； 四是大学生普遍缺乏职业目标和没有职业生涯规划； 五是大学生职业素养不能满足社会用人单位的需要等。;当客观事实不能改变时，改变自己! 自己的路自己走！ 决定自己命运的是自己！ 积极主动完善自己，努力成为社会用人单位需要的专业技术人才！;第一节 大学生职业素养;职业素养;职业素养的内容;;爱党、爱国、爱社会主义以及国家国防意识； 理想、信念、信仰、追求； 世界观、人生观、价值观、幸福观、荣辱观、恋爱观等； 历史使命感、时代责任感； 组织集体观念（请销假） 、团结合作意识，互帮互助； 吃苦耐劳、拼搏奋进、争创一流、主人翁精神等。 “四心”：进取心（上进心）、责任心、同情心、感恩心等。;公共道德。 家庭美德。 职业道德。; 知识。 意识。 水平。;健康的躯体。 健康生活方式。;第一 应对挫折、压力。 第二 人际关系和谐。 第三 握控情绪。 ;文明礼仪修养。 文学修养。 音乐素养。 书法以及审美素养。 政治历史知识和文娱体育特长等。;专业基本知识； 专业基本技能； 专业实践经验； 专业职业技能； 科研创新能力等。;自我学习能力； 人际交往能力； 开发创造能力； 协调沟通能力； 信息表达能力； 组织管理能力； 判断决策能力等。;1.?基础知识——如何去学习、新的学习方法和策略； 2.?基本能力——阅读、书写、电脑、数学； 3.?基本沟通——言语表达、口才、主动聆听； 4.?适应能力——创新思考； 5.?发展技巧——自我尊重、意志力、订立目标； 6.?小组效能——人际关系、团队合作、谈判； 7.?影响技巧——明白企业文化、分享领导的地位。;1. 沟通能力； 2.? 分析推理； 3.? 激励推动； 4.? 策划能力； 5.? 判断决定；;二、不同职业的素养要求;要时刻记住！！！;二、不同职业的素养要求;既有扎实的专业素养，又有富有竞争力的其他综合素质。;知识可以学习； 能力可以锻炼； 经验可以积累； 态度很难改变。;懒惰、悲观、迟到、缺席、应付、被动、虚伪、浮躁、精神不集中、太少或太多野心、不诚实、不合作、没礼貌、不守规则、破坏、不尽责、无适应能力、虚假报告等。;1. 知识陈旧的人 2. 技能单一的人 3. 情商低下的人 4. 心理脆弱的人 5. 目光短浅的人 6. 反应迟钝的人 7. 单打独斗的人 8. 学习笨拙的人;微软亚洲研究院院长张亚勤 第一，要掌握最简单的软件专业知识； 第二，要有团队合作精神，学会和不同的人相处； 第三，要有激情，热爱计算机、热爱软件； 第四，要有长远的眼光和开放的心态，理解和跟踪全球的技术标准。;政治素质、思想道