检验员培训资料第一章 概 述课件.pptVIP

Copyright: SysCon 第一章 概 述 第一节　质量检验与质量管理发展概况 1.1.1 质量管理发展史 质量管理是在质量检验基础上发展起来的，大致经过了三个阶段，而质量检验自始至终贯穿在质量管理的各个阶段之中。 1.1.1 质量管理发展史 A）质量检验阶段 B）统计质量控制阶段 C）全面质量管理阶段 1.1.1 质量管理发展史 1.1.1 质量管理发展史 B）统计质量控制阶段 这一阶段的特点是利用数理统计原理在生产工序间进行质量控制，从而可以预防不合格品的大量产生。但管理者不参与质量管理。 1.1.1 质量管理发展史 C）全面质量管理阶段 这一阶段把生产、技术、经营管理和统计方法等有机结合起来，建成一整套完善的质量管理工作体系，提倡全员参与 1.1.2 全面质量管理与ISO9000标准 产品质量的好坏关系到一个企业、一个地区、一个民族的素质问题。提高产品质量的重要意义:a) 振兴民族经济的需要；b) 企业生存和发展的必由之路；c) 进入市场的通行证;；d)产品质量是企业科学技术水平和文化素质的综合反映；e)产品质量是人民生活的重要保障。 第三节　质量检验的概念及分类 1.3.2质量检验的分类 1.3.2质量检验的分类 第四节　质量检验的职能和依据 1.4.1 质量检验的目的 A）判定产品或零部件的质量合格与否 B）产品质量评定 C）考核过程质量 D）获取质量信息 E）仲裁质量纠纷 1.4.3质量检验的基本方法 1.4.4质量检验的依据 质量培训 A）质量检验阶段(第二次世界大战前) 这一阶段是一种事后的、把关型的管理，主要是对产品划等级，挑出不合格品，并不能减少或避免不合格品的产生。 A）ISO9000标准的产生和发展 （1） ISO9000族标准的产生 a．ISO9000族标准是科学技术和生产力发展的必然产物。 b．ISO9000族标准是国际贸易发展的需要 c．质量管理发展的必然产物。 （2）ISO9000标准的发展 B）贯彻ISO9000标准应与全面质量管理相结合 第二节　提高产品质量的重要意义 1.3.1质量检验的概念 根据产品图样或检验操作规程测量原材料、半成品、成品，并把所测量的特性值和规定的值作比较，判定出各个物品的好与坏或成批产品合格与不合格。 ISO9000：2000定义： [检验] 通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的符合性评价。 A）按生产过程分： 进货检验 、 最终检验（成品检验 ）、过程检验 B）按检验者分：自检 、互检 、专检 C）按检验的目的分： 验收性质的检验、监控性质的检验 E）按检验场所分： 固定检验 、巡回检验、现场检验 F）按检验后被检验产品能否使用分： 破坏性检验 、非破坏性检验 G）按检验对象的数量分： 全数检验 、抽样检验 A）预防职能通过对质量检验获得的数据进行分析，找出影响产品质量的异常因素，并通过加强过程控制与管理，实现“预防”职能。B）把关职能检验出不合格品或不合格批，做到不合格的物资不投入使用，不合格的工序产品不流入下道工序，不合格的成品不出厂。 C）评价职能在新品质量鉴定或仲裁质量纠纷时评价产品是否符合规定要求，是否合格 D）报告职能做好记录，及时进行整理，分析和评价，并向有关部门和领导报告 1.4.2 质量检验的职能 A）感观检验 B）器具检验 质量检验依据 有关质量法律法规 技术 标准 技术 文件 采购 标准 管理 标准 产品标准 其他相关标准 基础标准 设计文件 工艺文件 合同 技术协议 质量手册 程序文件 支持性文件 规章制度 第五节　如何实施检验和试验 1.5.1 检验的实施 A) 进货检验与试验 B) 过程检验与试验 C) 最终检验与试验 1.5.2检验和试验记录 ◆ 每一种检验都应有记录 ◆ 检验记录要规范化 ◆ 检验记录要准确、清楚、客观，不能随意涂改 ◆ 检验记录应标明负责产品放行的授权检验者 ◆ 检验记录的保存 ◆ 检验记录可使用任何媒体形式 A）检验和试验记录的作用 B) 记录的规范化、管理和建档 1.5.3 检验印章的控制 ◎制定检验印章使用、管理的规定。 ◎检验印章应专人专用，职责落实，编号注册。 ◎检验人员免职或调离，应将印章交回。 思考练习题 1．质量检验与管理的发展经过了哪几个阶段，每个阶段的特点是什么？ 2．试述提高产品质量的重要意义？ 3．简述有关检验的概念，检验的基本方法？ 4．什么是进货检验、过程检验和最终检验？ 5．检验的目的、职能是什么？ 6．质量检验的依据