苏教版五年级上册数学教案 复式统计表练习教学设计.docVIP

复式统计表练习 教学内容：练习二十第3、4、5题。 教学目标： 1.知识目标：学生熟练、认真填写复式统计表。 2.能力目标：根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。 3.情感目标：感受数学的乐趣，树立学好数学的信心。 教学准备： 布置课前调查活动的内容： 1.本校各年级男生、女生人数。 2.调查本小组同学达到《国家体育锻炼标准》的情况，优秀、良好、及格、不及格的各组人数。 3.调查自己所在年级的两个班在学校田径运动会中班级的得分情况。 教学过程： 教学步骤 教师活动 学生活动 一、完成练习二十第3题。 ————小学男、女生人数统计表 年 月 性别 人数 年级 合计 男 女 总计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 1.小组分工合作，整理调查到的有用的数据。 2.小组分工合作，把下面的统计表填写完整。 二、完成练二十第4题。 五年级---------同学体育达标情况统计表 年 月 成绩 人数 组别 合计 优秀 良好 及格 不及格 总计 第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 你还了解到你们班同学体育达标的哪些情况？ １.让学生把收集到的数据适当进行整理，然后全班交流。 ２.明确这里所说的体育达标是指最后的一次。 ３.小组分工合作，把下面的统计表填写完整。 三、完成练习二十第5题。 1.你们学校最近一次田径运动会是什么时候召开的？完成下面的统计表。 ---------学校田径运动会班级得分情况统计表 年 月 班级 得分 项目 合计 （ ）班 （ ）班 （ ）班 总计 短跑 长跑 跳高 跳远 投掷 2.从表里你知道些什么？ 3.你们班得分情况怎样？对你们班的体育老师和体育委员你有什么建议？ 4.分析哪些项目有优势，哪些项目比较弱，提出有针对性的改进措施。 组织交流，指导学生记录各小组收集的数据，并完成统计表。 学生根据统计表中反映的情况进行针对性的建议。 四、全课总结。 这节课我们进一步认识了什么统计表？你知道复式统计表有哪些特点？通过今天的学习你又有哪些收获？ 学生自由发言。 五、课后作业。 根据自己的兴趣，调查一些情况，制成一张复式统计表。 1