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除法、乘法、加法和减法
教学目标
知识目标:通过整理与复习,使学生对两位数除以一位数、三位数乘一位数、两位数加减两位数(口算)。
能力目标:在正确率和速度两方面都能达到基本的要求,使计算能力得到进一步的提高。
情感目标:结合教学渗透数学知识来源于生活实践的思想,培养学生初步的数学应用意识。
教学重难点
两位数除以一位数
教学准备
卡片
教学过程
一、复习加法与减法
思考:44+25你是怎样算的?44+38你又是怎样算的?在计算上有什么不同?又有什么相同?
计算:
36+38 76+23 100+200 49+14
45+54 21+34 40+300 44+39
想一想:
38-25你是怎样算的?44-25你又是怎样算的?这两题在计算上有什么相同?又有什么不同?
计算:
52-28 80-34 61-46 87-65
140-30 220-120 1500-800 3200-900
二、复习乘法与除法
1.20×3= 你是怎样想的?有没有不同的想法?
2.200×3= 你又是怎样想的?有没有不同的想法?
3.计算:24×4 126×5 346×8
378×5 497×6 109×4 680×7
4.过关练习:
569×3 468×6 308×4 590×7
5.60÷2= 你是怎样想的?有没有不同的想法?
6.600÷2= 你是怎样想的?有没有不同的想法?
7.计算:40÷2 800÷4 84÷4 78÷7
84÷2 46÷3 78÷3 85÷5 96÷6
8.过关练习:
54÷5 49÷2 65÷5 89÷7
三、课的小结
今天这节课我们学习了什么内容?你有什么收获?
四、布置作业
补充八道计算题:
376×9=
407×8=
560×6=
240×5=
87÷7=
96÷6=
57÷5=
68÷4=
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