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（苏教版）三年级数学教案 上册除法的验算?
课题 除法的验算 课型 新授 教学目标 ????1、掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。
????2、通过具体的问题，理解验算的方法和意义。 教学重难点 ????理解有余数的除法的验算方法及意义。 教学准备 幻灯片 教学过程设计 教学内容 师生活动 备注 一、复习?
二、新授
（1）教学没有余数的除法验算? ??
（2）教学有余数的除法验算? ?3、小结? ?
三、练习
1、做想想做做第1题的第一组?
四、作业 校对昨天晚自习练习。? ?出示场景图。说说你看到了什么？
出示第一问：36元可以买多少块蛋糕？
列式并计算结果，同时，复习笔算除法的运算顺序和算理。老师板书。
提问：算得对不对？你有办法来验证吗？
先和同桌说，再指名回答。
板书乘法验算的竖式，说说12表示什么？3表示什么？36又表示什么？怎么看算对了没有？
指出：最后一定要和被除数比。?
出示第二问：65元可以买多少块蛋糕，还剩多少元？
试着列竖式计算并验算，遇到问题可以和同桌商量。
交流你遇到了什么问题。
老师板书除法竖式。
提问：你是怎样验算的？板书乘法21×3的竖式。结合竖式，提问：63不等于65呀？我们算错了吗？引出剩余的2元要加上去，板书完竖式。
订正试做的题，再结合乘法竖式问问各部分的意思。?
比一比，刚才两题除法的验算有什么相同和不同的地方？? ?先算一算，再看看每组中的两道题有什么联系。? ?课堂作业：P4（2）
晚自习作业：P4（1剩下两组、3、4、5） ? 课后感受 ? ??????????????????????????????????????????????
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