一年级卫生与健康教案.docVIP

一年级卫生与健康教案第一课 我们的身体一、教学目的、要求：让学生认识人体外形的四个基本部分，为今后学习人体结构打下基础。 二、教学重点、难点：重点：认识人体外形的四个部分。难点：让学生记住四个部分的名称和位置。 三、教学时数：一课时 四、教学过程：1、教师出示几幅不同类型的人物挂图：男、女、学生、工人、干部等。2、教师指出人体中头、颈、躯干、四肢四个部分，使学生明白我们每个人的身体都由这四大部分组成。3、试让学生讲出四个部分在身体的什么地方。4、介绍头的特点：头在人全的最上部，包括脸部和头发，还有眼睛、耳朵、口、鼻，头部是人体的重要部分。5、介绍颈的特点：颈仅次于头与躯干之间，是躯干支撑头部的支柱。6、介绍躯干的特点：躯干是人体的主体，体前的上部为胸，下部为膈；体后的上部为背，下部为腰。7、介绍四肢的特点：四肢有上肢（双手）和下肢（双脚）。两上肢包括肩膀、上臂、前臂和手掌，两下肢包括大腿、小腿和脚掌。 教学目的： 1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。 2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。 3、二年级学生，在通过上述内容十六课时的学习： （1）??基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 （2）?能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。 （3）居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。 （4）?初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。 （5）增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。 教学内容： 一、人的器官 。二、耳的功能和保护。 三、健康三要素。 四、“小眼镜”的苦恼。五、爱清洁。六、不挑食不偏食。七、不随地吐痰（2课时）。八、手的卫生。九、不吃变质的食物。 十、预防冬季传染病?。十一、冬季锻炼要当心。十二、家庭安全。十三、小学生防火自救安全教育。（3课时） 教学措施： 1、指导学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。 2、引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患，加以克服和解决。 3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知，发挥联想，积极探索未知世界，特别是探索微生物世界奥秘的热情。 教学用具：挂图、模具、模型 教学总课时：十六课时 五年级健康教案一? 什么叫健康 一、教学目的 使学生理解健康的概念，培养健康的意识与行为。 二、重点难点 重点：健康的定义。 难点：身体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康之间的相互作用。 ?三、过程： ? 1．先由学生阅读课文，观察图示。 ? 2．讲解健康的概念与内容。 ? 健康的概念： ?? 世界卫生组织对健康下的定义是：? “健康是指精神上、躯体上和社会上的完美状态，而非仅指没有疾病和衰弱。”这个定义，把人体健康的含义与生物、心理和社会关系联接在一起，这便是现代健康概念的精髓。 健康的内容 ??? (1)身体健康。 ? (2)心理健康。 (3)对社会适应良好。 (4)道德健康。 3。指导学生培养健康的意识与行为。 ? 4．谈谈自己对健康概念的理解。 ??? 健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人与群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。 二? 青春期的生理卫生 ?一、教学目的 ??? 使学生了解青春期的生理特征，懂得卫生保健。 ?二、重点难点 ??? 重点：让男、女学生了解进入青春期的生理变化。 ??? 难点：让男、女学生掌握青春期的保健方法。 ?三、过程： ? 简述男、女学生进入青春期的生理变化。 ??? 1．进入青春期的年龄： ??? 一般情况下，女学生10岁左右，男学生12岁左右便进入青春期。 ??? 2．迅速增长的身高： ??? 3．男女第一性征： ??? 4．男女第二性征表现： ??? 5．青春期的保健： （1）正确认识青春期的生理变化。??? （2）青春期的保健。 （3）参加适度的体育运动与劳动： （4）合理的营养。??? ? ? 四?? 皮肤的功能与保健 一、教学目的： 使学生了解皮肤的结构与功能，懂得保护皮肤的方法。 二、重点难点 重点：让学生了解皮肤的功能。 难点：让学生懂得保护皮肤的方法。 三、教学过程； 1．????????? 简述皮肤的基本结构。 （1）．皮肤的基本结构 皮肤是人体重要的感觉器官和保护器官，柔软而有弹性，覆盖全身，保护