舞动青春教案.docVIP

课次： 对象： 年级： 人数： 时间： 教师： 课型： 教学 内容 复习第三套中学生广播体操《舞动青春》 重点 跳跃运动和节与节之间的衔接 难点 让全体同学达到动作的准确性和一致性 教学 目标 认知目标：进一步理解舞动青春的健身价值。 技能目标：能够突出动作的规格、简洁、舒展、大方轻快、整齐。 情感目标：能够反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神和青春的生机和活力。 课的 结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 次数 时间 开 始 热 身 部 分 课堂常规 1.体育委员整队，报告出席人数 2.师生问好 3.宣布本课的内容、任务 。 4.检查服装，安排见习生 5.对列练习 （1）报数练习 （2）原地转法练习 二、准备活动 1.慢跑(400m) 2游戏 名称：“喊数抱团” 方法：学生（不分男女）按规定圆圈路线逆时针慢跑，老师喊数，学生按老师喊的数据组团。或过多或过少的算输。 惩罚：男生做3个俯卧撑，女生跳3个收腹跳。 组织: 成四列横队，如图（1） ＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊ △ 要求：1.整队快、静、齐 2.见习生随堂听课，并做好协助工作 3.注意力集中，报数准确，转法正确整齐 组织：慢跑时成两路纵队 要求：必须一个紧跟一个，速度适当，保持好队形。 组织：如图（2） 要求：1.不能越过自己的位置，跑去与不相邻的 同学组团 2.不能强行加入已按规定组数的团体里 1 1 1 3 3 8 课的 结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 次数 时间 学 习 提 高 部 分 第三套中学生广播体操《舞动青春》动作复习 预备节： 第一节：伸展运动 第二节：扩胸运动 第三节：踢腿运动 第四节：体侧运动 第五节：体转运动 第六节：腹背运动 第七节：跳跃运动 第八节：整理运动 组织：四列横队成体操队形，如图（3） ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ △ 教法：1.教师镜面完整示范讲解一遍（慢动作） 2.口令指挥学生练习一遍（慢动作） 3.指出并纠正学生在练习过程中的不足之处 4.让学生按正常速度练习一遍 5.组织学生分组练习 6.教师巡回指导 7.播放音乐跟做一遍 要求：1.学生认真观看教师示范 2.根据教师讲解的动作要求，随口令认真模仿动作 3.虚心纠正错误动作 4.分组练习认真，不相互嬉戏打闹 每节 8 X 8 29 课的 结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 次数 时间 学 习 提 高 部 分 易犯错误： 动作柔软无力 随音乐练习时容易抢拍或延迟 手脚配合不协调 纠正方法： 讲明动作用力点在哪，如何发力 指明每一拍的动作姿势，不要有多余或减少的动作 先练习脚上的动作，再练习手上动作，最后两者协调配合 要求：1.学生认真练习 2.教师认仔细观察学生练习，及时指出错误动作 3.准确纠正错误动作 4.做好对学生练习的评价工作 放 松 整 理 部 分 1．放松徒手操 （1）1、2及3、4两列同学相互抖动手臂。 （2）小踢腿 2．课堂小结 3．布置作业与宣布下次课内容 4．安排值日生归还器材 5．师生再见 组织：四列横队成体操队形，如图（4） ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ △ 教法：教师领做 要求：动作放松、轻巧 1 5 场地 器材 操场阴凉地一块 录音机一个 运动负荷预计 120~130次/分 安全保障 学生之间要保持好各自之间的距离不要伤到彼此 课后小结