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盘县松河中学 七 年级 英语 导学案 第 周 第 1 课时 上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 教 学 过 程 设 计 课题： Unit 4 sectionA1a—1c ( 1课时) 设计人： 李 燕 学习目标： 1.学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。 2.学会方位介词，in, on ,under , behind的用法。 　3.能用方位介词和where句型表述物品的正确位置。 教 学 过 程 设 计 自主互助学习 一、小组预习 1. 会读写、本课14个单词。 小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）。 2.认真观察１a的图画，将词语与图中物品搭配，小组讨论，并核对答案。 　二、课堂导读 1.用方位介词描述物品的位置。 1）利用物品的位置变化，练习方位介词in,on ,underbehind以及介词短语（教师示范）。 2）小组为单位练习这些方位介词及短语，并完成下列短语。 在桌子下面__________　在梳妆台上__________　　在书橱里___________ 在沙发上____________　在床下面____________　　在椅子后面____________ 2.总结：介词短语结构_______________________ 3.运用方位介词in,on,under,behind 及 wheres …?/where are …及其答语，小组自由对话，表述物品的正确位置。 4.以小组为单位，看1a图画，并分别理解图画中的对话： （1）A: Wheres my backpack ? B: Its under the table. （2）A: Where are my books? B: Theyre on the sofa. 5.小组合作，结合1a图画或实物，练习自己的对话并展示。 三、拓展 小组讨论完成下列短语。 在我的抽屉里________________　　在他的梳妆台上__________________ 在这个沙发下面_____________ 在床上____________ 【课堂练习】 一、翻译下列词汇。 1.桌子_______　2.床__________　3.梳妆台________　4.书橱；书柜_______　 5.沙发_______　 6.椅子________ 7.抽屉________　8.植物_________ 9.（疑问副词）在哪里________　10. 在…下_____　11.在…上_____ 12.　在…里面___ __　13.在…后面___ __14.他（她，它）们_____ 二、根据汉语意思连词成句。 1.我的尺子在课桌上。 on, desk, the, my, is, ruler　　_______________________________. 2.那只棒球在双肩背包里。 backpack, the, in the, baseball, is ______________________________. 3.那只钢笔在书的下面。 under, pen, the, book, the is ________________________________. 【拓展练习】 一、根据句意完成句子。 1．我的书在哪？在你的梳妆台上。 _______ _______ _______ books? _______ _______ on your ______. 2．椅子在哪？桌子下。 Where are the ______ ? _______ _______ the _______. 3. 我的双肩包在哪里？在桌子下面。 ________ _____ my backpack? Its ______ _____ _______. 　4. 我的书（books）在哪里？ 在沙发上。 _______ _______ my books? They are ______ ______ ______ 二、单项选择。 （ ） Thanks ________ your family photo. A．of B .from C ．for D ．to （ ）Anna is not my sister. ________ my cousin. A． He B． Hes C． She D． Shes （ ）Where is my book?