2111021《企业认识与社会调查II》教学大纲2009.docVIP

《企业认识与社会调查I》一、课程编号：211102二、实习名称：社会调查I2周Society and Economy Investigation II 三、适用专业：经济管理学院所有本科专业四、社会调查实习的目的 根据教学计划的要求，为促进学生对国民经济与社会发展实践的关注、认识和思考，安排学生利用假期在家庭所在地或其它地区进行各种形式的社会实践调查活动。通过这种调查与分析过程，培养学生关心国家与社会发展的意识，提高学生对国民经济与社会发展实践的认知水平，提升学生对社会与经济问题的思考和分析能力，以符合经济管理类大学生的培养目标要求。社会调查实习为教学必修环节。 五、社会调查实习的安排 社会调查实习分两次进行。第一次实习安排在一年级暑期进行，时间为两周。第二次实习安排在二年级暑期，时间为两周。由经济管理学院各教研中心按年度轮流负责组织和实施。每年由负责的教研中心指派1-2位指导教师组织学生的社会调查实习活动。指导教师须提前制订社会调查实习管理计划，推荐社会调查题目，并下发给学生，进行实习动员，并负责社会调查实习报告的考核和成绩评定工作。 六、社会调查的内容 社会调查的内容可以比较宽泛，建议围绕国家国民经济与社会发展规划领域的重点和热点问题开展，需要根据环境的变化进行动态调整。建议的社会调查内容如下： 1、国民经济发展领域，如当地经济变迁、经济发展领域的重点或热点问题； 2、人口与教育领域，如当地人口结构变迁、人口领域的热点问题、教育领域的热点问题； 3、文化领域，如当地社会文化变迁、社会文化与生活方式等领域现象或重点与热点问题； 4、自然环境领域，当地气候、地理等环境变迁、自然环境领域的重点或热点问题等； 5、环境污染与节能减排领域：当地环境保护现状、治理情况与热点问题； 6、企业发展领域，如国有企业、外资企业、民营企业发展状况与热点问题等； 7、其它合适的领域。 鉴于社会调查实习分两次进行，鼓励学生在两次社会调查实习过程中就一个问题进行跟踪调查，调查了解一年后该问题领域的环境变化情况、问题进展或解决情况等，与自己一年前的建议进行比较，以便对该问题领域形成更深入的认识。 七、社会调查实习的考核方式 学生应依照指导老师的安排，参加社会调查实习，认真拟定待调查的问题，综合考虑各种相关因素制定调查计划，并实施社会调查。在社会调查结束后，学生要填写《北京邮电大学实习报告》，撰写《社会调查实习报告》。社会调查实习报告的要求： 1、报告要有明确的主题，选题要有调查和分析的价值，整个调查报告须围绕中心主题展开叙述； 2、报告要基于亲身观察、访谈或搜集的一手和二手数据和资料，避免空泛、抄袭和记流水帐，对所调查的问题要有自己的思考、分析和观点； 3、报告要逻辑清晰，遵循提出问题、分析问题、给出结论或建议的逻辑思路，符合调查报告的写作规范； 4、报告中所做分析和所提出的观点应遵循有利于问题的解决、有利于社会和经济发展的目标，避免空洞的牢骚与抱怨； 5、报告应不少于3000字； 6、报告必须在暑假结束开学后的一周内交齐，未能完成者或不符合要求者，在毕业之前补齐方有资格获得本科学历； 7、社会调查报告成绩评定实行五级记分制，即：优秀、良好、中等、及格和不及格五级。 附件1：北京邮电大学实习报告 附件2：北京邮电大学实践教学环节成绩登记表 附件1： 北京邮电大学实习报告 实习名称 学 院 学生姓名 班 级 学 号 实习时间 实习地点 实 习 内 容 学生 实习 总结 （附页，不少于3000字） 实 习 成 绩 评 定 遵照实习大纲并根据以下三方面按五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）综合评定成绩： 1、思想品德、实习态度、实习纪律等 2、技术业务考核、笔试、口试、实际操作等 3、实习报告、分析问题、解决问题的能力 实习评语: 实习成绩: 指导教师签名： 年 月 日 附件2： 北京邮电大学实践教学环节成绩登记表 20 —201 学年第______ 学期 课程名称：__ _ 学院：__________________________专业：_____ _____________________ 序号 班级 学号 姓名 成绩 学 院：（盖章） 指导教师签字： 年 月 日