毛泽东沁园春雪.pptVIP

;学习目标;作者简介;《沁园春.雪》这首词，是毛泽东于1936年2月所作。“沁园春”为词牌名,“雪”为词名。当时，毛泽东和彭德怀率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山和这白雪皑皑的塬地展现在他眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然提笔，写下了这一首豪放之词。 ; 古代的一种韵文形式。词，又称长短句。 一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱。词人依照词谱填词，词谱的名称就叫作词牌。比如 “沁园春”是词牌名，雪，就是这首词的题目。一首词称为一阕,词若有上下两段，就称为上下阕。 ;你还知道哪些词牌名？;注意下列加横线字的读音 莽莽（ mǎng ） 分外妖娆（ fèn ráo ） 成吉思汗（ hán ） 数风流人物（ shǔ ） 稍逊风骚（ xùn ） 沁 （ qìn ） 今朝 （ zhāo ）;译文 ;1.问：全词分为几个部分，概括其内容？ 全词分为两个部分。第一部分写景，描写了一幅气象宏伟、壮丽的北国风景。第二部分议论、抒情，评古论今，赞美当代革命英雄，充满对革命前途的必胜信念。 2.问：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在全诗中起什么样的作用？ 过渡句，承上启下，由描写景物转入描写历史人物。 ;阅读思考;1： 在上阕中又分哪几层?;北国/风光， 千里/冰封， 万里/雪飘。;山舞/银蛇， 原驰/蜡象， 欲与/天公/试比高;须/晴日， 看/红妆素裹， 分外/妖娆。 ;;;理解课文;（1）哪些句子总写北方的雪景？你能用成语来概括北方的雪景吗？写景时，既有静景，又有动景，分别用了哪两个字？;(2)作者对雪景的描述，由哪个字引起？它统摄的句子是哪几句？ ;由“望”字领起，“望”，有登高远眺之意，但所见内容既是实在的视觉感受，又带有很大的想像成分。;1. 山舞银蛇，原弛蜡象。;2. 欲与天公试比高。;（3）末尾三句是实景还是虚景？从哪个字可以看出？;; 作者把空间写得如此广阔，表现他怎样的胸怀？又把景色写得如此壮丽??表现了他怎样的感情？ ;小结上阕;1：找出词中过渡句，并体会其作用？ 2：词的下阕中一个“惜”字领到哪里？这个“惜”字包含了哪些含义？ 3：下阕中一个“稍”，一个“略”一个“只识”，在语言表达上有什么作用？ 4：词的下阕在写什么？抒发了作者怎样的思想感情？;江山/如此多娇， 引无数英雄/竞折腰。;祖太宋;/秦皇/汉武，略输/文采；唐宗/宋祖，稍逊/风骚。;惜;惜;俱/往矣， 数/风流人物， 还看/今朝。;问：找出本首词中最能体现其主旨的句子？“俱往矣，数风流人物，还看今朝” 今朝的风流人物，是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人，应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家。这是毛主席的自信和自励，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全词的主旨所在。; 请找出本词点明主题的句子，并说说作者是怎样揭示这一主旨的。;;上阕： 下阕： ;主题思想;这首词，上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；下阕转入抒情、议论，气雄万古，风流豪壮。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。写景是议论、抒情的基础，议论、抒情是写景的深化。