小学语文教学论ok.docVIP

2007年度广西教师教育 精品课程申报表 课 程 名 称 小学语文课程标准与教学设计 课 程 类 型 理论课（含实践） 所属一级学科名称 教 育 学 所属二级学科名称 语文教育类 所 属 学 校 广西师范学院 课 程 负 责 人 张 巧 文 申 报 日 期 二○○七年十月 广西壮族自治区教育厅 二○○七年 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1--1 基本 信息 姓 名 性 别 出生年月 最终学历 职 称 电 话 学 位 职 务 传 真 所在院系 E—mail zhangqiaowen@126.com 通信地址（邮编） 研究方向 1--2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 1-3 学术 研究 近五年来在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）； 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 课程负责人：主持本门课程的主讲教师 2. 主讲教师情况⑴ 2⑴-1 基本 信息 姓 名 性 别 出生年月 最终学历 职 称 电 话 学 位 职 务 传 真 所在院系 E—mail olianzi@126.com 通信地址（邮编） 研究方向 2⑴-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）获得的教学表彰/奖励 2⑴-3 学术 研究 在国内外公开发行刊物上发表的学术论文 题目 刊物名称 署名次序 时间 1 《对多元文化与民族地区小学语文教育的思考》 当代教育论坛 独著 2007.3 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 2. 主讲教师情况⑵ 2⑴-1 基本 信息 姓 名 性 别 出生年月 最终学历 职 称 电 话 学 位 职 务 传 真 所在院系 E—mail Huangqt698@ 通信地址（邮编） 研究方向 2⑴-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 1 小学语文课程标准的实施与小学语文教学论课程改革的实验研究 广西师范学院第三批基础教育改革实验研究项目 2005年 正在研究之中 2 小学语文课程标准与教学设计 广西师范学院重点课程 2005年 正在研究之中 4、近5年发表的教学研究论文 序号 题目 刊物名称 署名次序 时间 1 试论〈朱子读书法〉 广西教育学院学报 独著 2004.3 2 小学低年级“写话”教学中的学习行为研究 广西教育 独著 2006.11 2⑴-3 学术 研究 在国内外公开发行刊物上发表的学术论文 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 2. 主讲教师情况⑶ 2⑴-1 基本 信息 姓 名 性 别 出生年月 最终学历 职 称 电 话 学 位 职 务 传 真 所在院系 E—mail gxlshdong@ 通信地址（邮编） 研究方向 2⑴-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、