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第五届红领巾艺术节暨庆六一文艺汇演 活 动 方 案 一、指导思想 坚持以人为本的正确导向,以学校为基础,开展丰富多彩的艺术活动,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。艺术节要充分发挥艺术教育的育人功能,引导学生求真、向善、爱美,并得到全面和谐地发展。同时,通过开展庆“六一”文艺汇演,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,展示出我校艺术教育的丰硕成果。 二、主题和内容 展示艺术风采 唱响和谐旋律 争当四好少年 本届艺术节要围绕主题,充分反映学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;充分展现我校学生爱家乡、爱学校、天天向上的进取精神和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。紧密结合“争当四好少年”主题教育活动,进一步增强学生的创新意识,弘扬中华民族优秀文化,开展融思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。 三、活动项目和形式 本届艺术节分为:艺术表演类、艺术作品类。 (一)艺术表演类 艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、曲艺、校园剧或课本剧、健美操、武术表演节目以及校园歌曲和赞美家乡的歌曲创作等。 (二)艺术作品类 艺术作品类包括绘画(国画、水彩、水粉画、简笔画、版画、儿童画、电脑画等)、书法(毛笔书法、硬笔书法)、小制作(手工作品、编织、陶艺、剪纸、小发明、小创造等)、展览评选(手抄报、作业展览、讲故事比赛、四好少年评选等)等。 四、活动时间安排 5月4日——5月18日,各班积极准备红领巾艺术节活动暨庆六一文艺汇演节目,并评选出优秀节目和优秀作品 5月20前组织各班文艺汇演,评选优秀节目上报教委。 五、领导小组 对于此项活动,我校高度重视,成立专门的领导小组负责活动的开展。 张殿存校长组长。 邱文军副组长。 王峰、张敏组员 六、总结表彰事宜 对优秀节目评定出一、二、三等奖,并评选优秀班级。此项活动开展情况纳入对我校的综合考核中。 2010年5月4日 -2- -1-
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