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关于《蚕病学》： 蚕病学 = 蚕体病理学 + 蚕病防治技术 研究家蚕发病的原因，病原微生物的特性、致病机理、传染发病规律以及诊断防治的原理和方法。通过本课程的学习，掌握蚕病防治的基本理论和实际诊断蚕病进行蚕病防治的基本技能。 本课程特点： 多学科交叉——与之关系密切的学科有《养蚕学》、《蚕体解剖生理学》、《微生物学》、《生物化学》等。 理论与实践结合明显—— 理论——蚕体病理部分 实践——蚕病防治技术 本课程拟解决问题： 蚕为什么会生病？ 蚕怎么生病？ 蚕生病后怎样？ 我们怎么对付蚕病？ 教学法及计划： 理论与实践相结合： 课堂讲授36学时；实验课18学时。课堂教学采用多媒体等先进教学手段，以精讲提高为主。成立课外小组。 1~9周理论教学，10~14周实验课。 《蚕病学》发展历程与研究概况 发展历程 经验阶段——实验阶段——结合阶段 研究概况 一 1949年前研究概况 1 病症：经验阶段。如王盘（元）、陈敷（宋）、宋应星（明）、沈练（清）等。 2 病原： Bassi,A.（意）、 Pasteur,L.（法）、石渡（日）、Von.Prowazek,S.（德）、Paillot,A.（法）、石森（日）。 二 新中国成立后研究概况 1 病原研究 50年代——僵病、NPV、CPV。 60年代——病毒的增殖条件与环境关系。 66~76——停止（67年，日发现DNV）。 70’末~80’—病毒超微结构、核酸类型、 基因表达方式、病毒离体培 养等（80年，我国发现DNV）。 90年代以后—— A 生物防治制剂：BmNPV、BmCPV、Bt B 以重组BmNPV为载体，表达外源基因。 2 致病机理研究 两方面：病原微生物对蚕的作用； 蚕体自身的防御功能； 例如 —— 细胞凋亡（PCD）：感染病毒后的细胞通过DNA断片化自发地发生细胞死亡，以防御病毒进一步增值。 卒倒菌毒素：与K离子浓度、载体及膜 上“孔”有关。 浓核病病毒（DNV）：有完全抵抗品种，受一对隐性基因（nsd）控制。推测与中肠圆筒形细胞上受体存在与否有关。 Bm对真菌感染的防御：体壁与血液中的蛋白酶抑制剂可阻碍其感染（FPI-F）。 微粒子病：以昆虫培养细胞系为材料，对N.b的感染、增殖模式及生活史展开研究。 3 防病应用理论研究 蚕室蚕具消毒剂：“消特灵”等。 治疗药剂：“氯霉素”、“灭蚕蝇”等。 微粒子病化学治疗：未大面积实用化。 血清学诊断技术：早期诊断。 80年代DNV血清学诊断；微粒子病血清学诊断；近年来开展的PCR诊断技术研究等。但均未实用化。 蚕病学家及主要研究者 吕鸿声 钱元骏 卢蕴良 金 伟 黄可威 刘仕贤 谭志达 华德公 吴友良 鲁兴萌 郭锡杰 徐兴耀 贡成良 周垂钦 钱永华 郑祥明 * 绪 言 关于《蚕病学》… … 本课程特点 拟解决的问题 教学方法及计划 本学科发展历程及研究概况 主 要 参 考 书 目 主 要 参 考 书 目 主 要 参 考 书 目 返回目录 * * * * *