八年级6班年度班级建设优秀项目.ppt

“家长心连心，孩子手牵手“活动感言 做了14年的母亲，孩子四岁开始我们就做了家长的角色，但今天的感受非同一般，从今天开始，我和另外的五位家长我们有一个共同的目标，做好8（6）班全班的好家长，做一个好父亲和一个好母亲的角色从我们开始，让我们和孩子零距离，让孩子成为我们的好朋友，帮助8（6）孩子健康成长是我们每一个家长的责任。 活动中看到8（6）班孩子的才艺表演，我们的老师和家长激动的流下幸福的眼泪。孩子太可爱了，他们那么的投入自己的节目，是啊，如果我们今天不走进8（6）班，我们就没能看到我们的孩子会跳街舞、让我们眼花的魔术，和那悠扬的笛声，只是每天看到他们背着很重的书包，家长永远的那句“该做作业了”，那一刻无法表达出来的感受，只有流眼泪。 孩子的生活应该是丰富多彩的，我们不能把孩子都教育出一个只会做题目的孩子，那样他们怎么去面对社会，所以我们的家长今天走进校园，来和孩子谈心，问孩子他们最喜欢做的事情是什么？你们的困惑是什么？当家长和孩子开小组会时，孩子问家长，我们做什么游戏，我们星期天会去看电影吗？孩子们把心打开来问家长，还有一个学生提问家长“如果您每天做那么长时间的作业您会怎么样？”一个家长说“这还真不知道自己会怎样？，”成年人的世界里也都有一个目标，也都需要支持和鼓励，而换到孩子的角度来看，是她们更需要，我感受到，从他们的眼神中我读到，孩子特别需要我们和他们一起做这做那，所以我们要找到孩子面对学习面对周围一切的动力是什么？我们要做好孩子们背后的支持者鼓励者。 因为时间有限，孩子和家长挥手告别，等待下次的活动中见，通过这次活动让我们的家长感受到我们的责任更大，用榜样的力量去影响孩子，把一个孩子培养成有用之人，是每一老师和家长共同的责任。 ? 顾依侬家长刘子滢 星期三开展的“家长手牵手，孩子心连心”是我上过的最有意义的一堂课。这次班会是由顾依侬的妈妈和两位班级小主持人共同主持的。在会上，每个家长逐个介绍了自己，话讲得有多有少，但都是发自内心深处的，让每个同学都很感动和激动。每个家长介绍完自己后还有一段学生的才艺表演，一个个精彩绝伦的表演都是同学们利用课余时间自己排练的，很是敬业。随后，我们又进行了分组，六个家委会代表带领六个团队，一起交流，一起讨论，这也是我第一次听大人这么真心地话语。虽然只有十几分钟时间，周常亮的爸爸对我们发自内心的话语已经给了我很多启迪。仔细想想，我确实应该改变自己了，在父母这么多爱的付出后，我却迷茫地面对人生，面对一点点学习上的困难距退缩，实在是很不应该。我也要坚强地飞起来，重新回到我的起点，顶住风雨，勇往直前，战胜自己。（程耀文） 今天的班会课主题是“家长手牵手，孩子心连心”，班上来了8位家长和一些旁听的同学。从同学的表演、家长的介绍和老师的眼泪中，我感到了老师、家长、孩子之间心的无声沟通和一种极强的凝聚力。我们把平时的一些心里话也都说了出来，是老师给了我们与家长之间沟通的一个平台，拉近了家长与家长、孩子与家长之间的距离，使我们真正地成为了 一个密不可分的团体。我们在与家长的交流中，没有了代沟，畅所欲言地表达。每一个人的真心与努力使这次班会取得了圆满成功。（万蒙） * 八（6）班2009—2010班级建设优秀项目 项目设计依据 任何一个孩子的出生都天赋潜能，充满自信与好奇，但在孩子成长过程中不同思维观念的父母、不同的家庭环境，会使孩子的天赋潜能倍受影响，将养育出不同性格特征的孩子。无论什么样性格的孩子，作为父母、作为老师，都希望他有一个共同的特点——自信。自信是一个人健康成长、学习进步、生活幸福、事业成功的源泉。美国著名作家爱默生也曾说过：“自信是成功的第一秘诀。” 在孩子成长的路上我们引导孩子用积极乐观的心态对待生活，塑造阳光心态；为他们提供多彩的成长环境，参加一些有意义的社会活动，帮助他们学会制订合理的目标，每一个小小目标的达成都会带给孩子诺大的成就感与自信心；在他们成长的路上不断端正心态，让孩子在被肯定中学会了自我肯定与自我相信，让每个孩子带着阳光心态，缔造阳光生活，走向阳光未来。 项目实施过程 1.“阳光俱乐部”成立啦！ 一、改变态度 项目实施过程 一、改变态度 2.学唱《小小少年》 项目实施过程 3.每周2、4中午的“美文欣赏”时间，让同学们感悟人生的美好 一、改变态度 项目实施过程 4.收集“阳光笑脸”，鼓励每个 同学在早晨走进教室时就带给 每个同学一份最真挚、最温馨 的笑容，并评比出“阳光笑