【精品教案】高中数学必修系列:9.10《互斥事件有一个发生的概率》备课资料(旧人教版).docVIP

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【精品教案】高中数学必修系列:9.10《互斥事件有一个发生的概率》备课资料(旧人教版).doc

人教版高中数学必修系列:11.2互斥事件有一个发生的概率(备课资料) 一、参考例题 [例1]判断下列事件是否是互斥事件. (1)将一枚硬币连抛2次,设事件A:“两次出现正面”,事件B:“只有一次正面”; (2)对敌机连续射击两次,每次发射一枚炮弹,设事件A:“两次都击中敌机”, 事件B:“至少有一次击中敌机”. 分析:(1)中两事件不可能同时发生; (2)因为事件B中的结果中含有“两次都击中敌机”,所以事件A、B有可能同时发生. 解:(1)事件A与B是互斥事件. (2)事件A与B不是互斥事件. 评述:关键在于判断事件的结果是否有包容关系. [例2]在一个袋内装有均匀红球5只,黑球4只,白球2只,绿球1只,今从袋中任意摸取一球,计算: (1)摸出红球或黑球的概率. (2)摸出红球或黑球或白球的概率. 分析:(1)设事件A:“摸出一球是红球”,事件B:“摸出一球是黑球”. 因为事件A与B不可能同时发生,所以它们是互斥的. (2)设事件C:“摸出一球是白球”,则A、B、C彼此互斥. 解:设事件A:“摸出一球是红球”,设事件B:“摸出一球是黑球”,设事件C:“摸出一球是白球”. ∵A与B、B与C、C与A两两互斥, 且P(A)=,P(B)=,P(C)=, ∴(1)由互斥事件的概率加法公式,可知“摸出红球或黑球”的概率为 P(A+B)=P(A)+P(B)=. (2)由互斥事件的概率加法公式,可知“摸出红球或黑球或白球”的概率为 P(A+B+C) =P(A)+P(B)+P(C) =. [例3]某医院一天内派出医生下乡医疗,派出医生人数及其概率如下. 医生人数 0 1 2 3 4 5人以上 概率 0.1 0.16 0.3 0.4 0.2 0.04 求:(1)派出医生至多2人的概率; (2)派出医生至少2人的概率. 分析:设“不派出医生”为事件A,“派出1名医生”为事件B,“派出2名医生”为事件C,“派出3名医生”为事件D,“派出4名医生”为事件E,“派出5名以上医生”为事件F,则有P(A)=0.1,P(B)=0.16,P(C)=0.3,P(D)=0.4,P(E)=0.2,P(F)=0.04.由于事件A、B、C、D、E、F彼此互斥,因此,(1)、(2)中的概率可求. 解:设事件A:“不派出医生”,事件B:“派出1名医生”,事件C:“派出2名医生”,事件D:“派出3名医生”,事件E:“派出4名医生”,事件F:“派出5名以上医生”. ∵事件A、B、C、D、E、F彼此互斥,且 (A)=0.1,P(B)=0.16,P(C)=0.3,P(D)=0.4, P(E)=0.2,P(F)=0.04, ∴“派出医生至多2人”的概率为 P(A+B+C) =P(A)+P(B)+P(C) =0.1+0.16+0.3=0.56, “派出医生至少2人”的概率为 P(C+D+E+F) =P(C)+P(D)+P(E)+P(F) =0.3+0.4+0.2+0.04=0.94. [例4]一批产品共50件,其中5件次品,45件合格品,从这批产品中任意抽取2件,求其中出现次品的概率. 分析:由于从这批产品中任意取2件,出现次品可看成是两个互斥事件A:“出现一个次品”和事件B:“出现两个次品”中,有一个发生,故根据互斥事件的概率加法公式可求“出现次品”的概率. 解:设事件A:“出现一个次品”, 事件B:“出现两个次品”, ∴事件A与B互斥. ∵“出现次品”是事件A和B中有一个发生, ∴P(A)==, P(B)=. ∴所求的“出现次品”的概率为 P(A+B)=P(A)+P(B) =. 评述:注意对互斥事件概率加法公式的灵活运用. 二、参考练习 1.选择题 (1)有10名学生,其中4名男生,6名女生,从中任选2名,则恰好是2名男生或2名女生的概率为 A. B. C. D. 答案:D (2)一个口袋内装有大小相同的7个白球,3个黑球,5个红球,从中任取1球是白球或黑球的概率为 A. B. C. D. 答案:B (3)某工厂的产品分一、二、三等品三种,在一般的情况下,出现一等品的概率为95%,出现二等品的概率为3%,其余均为三等品,那么这批产品中出现非三等品的概率为 A.0.50 B.0.98 C.0.97 D.0.2 答案:B (4)从1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数字中任取两个数,分别有下列事件,其中为互斥事件的是 ①恰有一个奇数和恰有一个偶数 ②至少有一个是奇数和两个数都是奇数 ③至少有一个是奇数和两个数都是偶数 ④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数 A.① B.②④ C.③ D.①③ 答案:C 2.填空题 (1)若事件A与B_

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