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? 藝術與我 ? 藝術與我 ?了解視覺藝術 ?了解視覺藝術 ?了解視覺藝術 ? 認識藝術品 你認為畫面中所描繪的主題生動而逼真嗎? 你認為作者善用了美的形式要素與原理，創作出美好的形式嗎? 這件作品成功的傳達了作者的情緒或感情嗎? 說說你對這件作品的評價。 作品運用了哪些形、色，以何種方式構成? 這些形、色組合在畫面中，帶給你什麼樣的感覺? 你認為蒙德里安成功的表達了都市生活的印象嗎? 如果你要製作一件作品，表達對居住地的印象，你會採用什麼方式?是具象的，還是抽象的? ?認識藝術品 ? 鑑賞藝術品的四個步驟 描述：描述作品的主題、氣氛、情感...等，從中發現研究的線索，細察作品為何人在何時、何地所作。 分析：分析作品的組織、構成的形式要素與原理，並與其他作品比較，發現其風格。 詮釋：詮釋作者所傳達的意義、思想與情感，並探討社會、文化、政治、經濟等背景要素與作品的關係。 判斷：以所學的知識、概念評價作品，並判定作品或藝術家在藝術史上的定位。 ?鑑賞作品時，常會面對的問題： 作品是關於什麼的?你對它的感覺如何? 作品是由何人在何時、何地完成? 作品如何構成?包含了哪些形式要素及原理? 它呈現何種美術風格? 它傳達了什麼感情或理念? 意義為何? 它如何受到環境與社會、時代等背景因素的影響? 你對它的評價如何? * * 了 解 視 覺 藝 術 北一女教師 ／ 鄭桂枝 ? 藝術與我 為什麼要學習藝術 什麼是視覺藝術 了解視覺藝術 ? 認識藝術品 藝術鑑賞入門 觀賞藝術作品 雷諾瓦／提噴壺的女孩 張擇端／清明上河圖 為什麼要學習藝術 達利 內戰的預感 1936年 畫布．油彩 100?99公分 費城美術館 仔細觀察畫面細節，儘量描述你所看到的。 想出三個語彙，形容這件作品給你的印象。 你認為作者想傳達的是什麼？ 為什麼要學習藝術 什麼是視覺藝術 了解視覺藝術 形式：指在作品中所看到的形、色、 線條、與結構關係等要素，是傳 達思想、情感及美感的外貌形態。 孟克 吶喊 1895年 版畫 51?38公分 芝加哥美術館 畢卡索 老吉他手 1903年 木板．油彩 121?82公分 芝加哥美術館 霍伯瑪 /密德哈尼斯大道 /1689年 /畫布．油彩 /103.5 ?141公分 /倫敦國家畫廊 卡玉伯特 /雨中的歐洲廣場 /1876-77年 /畫布．油彩 /212 ?276公分 /芝加哥美術館 莫內 /蛙塘 /1869年 /畫布．油彩 /74?100公分 /紐約大都會美術館 形式：指在作品中所看到的形、色、 線條、與結構關係等要素，是傳 達思想、情感及美感的外貌形態。 媒材：指藝術製作時所使用的各種材料及 技法。 杜象 大玻璃 1915-23年 用兩塊玻璃片架起的作品 鉛箔片.銀箔片.油彩 277?176公分 費城美術館 形式：指在作品中所看到的形、色、 線條、與結構關係等要素，是傳 達思想、情感及美感的外貌形態。 媒材：指藝術製作時所使用的各種材料及 技法。 內容：指藝術家透過主題，所欲傳達的情 感、 觀念與意義， 以及隱藏於作 品背後的影響因素。 傑利柯 /美杜莎之筏 /1819年 /畫布．油彩 /491?716公分 /巴黎羅浮宮 藝術鑑賞入門 柯洛 /蒙特楓登的回憶 /1864年 /畫布．油彩 /65?89公分 /巴黎羅浮宮 蒙德里安 百老匯爵士樂 1942/43年 畫布．油彩 127?127公分 紐約現代美術館 觀賞藝術品 雷諾瓦／提噴壺的女孩 張擇端／清明上河圖 藝術鑑賞入門 藝術表現……... 藝術鑑賞…... 藝術創作 美學 藝術批評 藝術史 藝術史：是作品與其社會、時代背景關 係之探討，並以歷史的觀點解 釋風格之起源與演變，給予它 美術史上的定位。 藝術批評：針對作品做有關形式、 內容、意義與其價值 的探討並比較。 美學：是以美感經驗為基礎，致 力於美與藝術的性質之研究。 作品的意義 對自己的意義 對不同階 層的意義 對今日的意義 對委託者之意義 對收藏者之意義 對該社會的意義 對原作者的意義 對其他文化的意義