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2024年河南省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及答案(各地真题)
第一部分单选题(300题)
1、我国学校最早出现在()。
A西周
B春秋
C商朝
D夏朝
【答案】:D早在4000多年的夏朝,就出现了最早的学校教育。中国古代最早的学校名称:庠、序、学、校。因此,我国学校最早出现在夏朝,D项正确。A、B、C三项各个时期学校教育都有所发展了,并不是我国学校出现的最早时期。故选D。
2、正确看待学校教育在人的身心发展中的作用,对“教育无用论”和()应予以批判。
A“教育先行论”
B“教育万能论”
C“教育优先发展论”
D“科学技术是第一生产力”
【答案】:B教育对人的发展起到的是主导性的作用,对其作用应正确认识,“教育无用论”“教育万能论”都不科学。故选B。
3、双轨学制形成于18、19世纪的西欧,其中一轨是“学术性”,另一轨是“职业型”,以下关于这种学制形成方式的描述中,正确的是()。
A两条轨道发端于高等教育,是自上而下形成的
B均发端于初等教育,是自下而上形成的
C学术型轨道是自上而下形成的,职业型轨道是自下而上形成的
D学术型轨道是自下而上形成的,职业型轨道是自上而下形成的
【答案】:B初等教育入学年龄没有延后。故选B。
4、学制在小学阶段的入学年龄方面很多国家基本上是一致的,这是因为学制的设置主要受()因素的影响。
A政治经济
B生产力和科技
C人的身心发展规律
D民族文化传统
【答案】:C人的身心发展规律具有顺序性、阶段性和不平衡性,因此小学阶段的入学年龄一般是6-7岁,要在按一定的顺序在一定的阶段接受小学教育,抓住关键期,否则会错过最好的学习时间。故选C。
5、()是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法,也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。
A个案研究法
B观察法
C实验法
D叙事研究
【答案】:A个案研究法是一种综合性的研究方法,在当今教育研究中运用最为广泛,它能生动地描述过程形象地展示个案。故选A。
6、我国高校于1999年开始大幅度扩招,毛人学率已经由1998年的9.8%增长到2004年的(),跨人高等教育大众化阶段。
A19%
B18%
C15%
D18.9%
【答案】:A我国高校于1999年开始大幅度扩招,高等教育在读人数急剧增加,毛人学率巳经由1998年的9.8%增长到2004年的19%,跨人高等教育大众化阶段。故选A。
7、创造性思维的核心是()。
A发散思维
B聚合思维
C分析思维
D直觉思维
【答案】:A创造性思维是发散思维和聚合思维的统一,以发散思维为核心。故选A。
8、小倩自私霸道,同学们都不喜欢和她玩,班主任老师通过和她交谈,循循善诱,小倩逐渐认识到了自己的缺点,主动和同学们道歉,从此她和同学们相处融洽。班主任老师遵循的德育原则是()。
A连贯性原则
B导向性原则
C一致性原则
D疏导性原则
【答案】:D题干中班主任对小倩循循善诱,以理服人,属于德育中的疏导性原则。疏导性原则从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。故选D。
9、下列中,与苏格拉底“产婆术”的教学原则相一致的是()。
A学而时习之
B得天下英才而教育之
C不愤不启,不悱不发
D学而不思则罔,思而不学则殆
【答案】:C“产婆术”是指教师在与学生谈话的过程中,并不直截了当地把学生所应知道的知识告诉他,而是通过讨论问答甚至辩论方式来揭露对方认识中的矛盾,逐步引导学生自己最后得出正确答案的方法。因此体现的原则是启发性原则。“不愤不启,不悱不发”指的是不到学生努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到学生心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。说明对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时启发。因此体现的也是启发性原则。故选C。
10、明代在城乡泛设立了一种对儿童进行教育的机构,它在招生择师,学习内容和教学活动等方面形成了较为完备的制度,这种教育机构是()。
A书馆
B精舍
C社学
D私塾
【答案】:C只有社学和私塾针对儿童,社学是国家建立,私塾属于私立。故选C。
11、近代中国政府颁布的第一个法定学制是()。
A壬寅学制
B癸卯学制
C壬子癸丑学制
D壬戌学制
【答案】:A进入20世纪,清政府被动开始系统的教育改革,其重要内容是建立学制,以在全国范围内开设新式学堂。1902年正式颁布的《钦定学堂章程》是中国近代第一个学制法案,又称“壬寅学制”,但未能实施。故选A。
12、下列属于教育的基本要素的是()。
A教育目的
B教育影响
C教育制度
D教育环境
【答案】:B所谓要素是指构成活动必不可少的、最基本的因素。认识教育的基本要素是认识教育内部结构的基础。教育的基本要素主要包括:教育者、受教育者和教育影响。B项正确。A项:教育是培
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