自己的事情自己做教案 - 初中教育.docx

练会影响学习，不让小雷参加，这让小雷感到很为难。他该怎样作呢答问题学生自主小结学生独立思考回答完成检测教师活动学生活动教…教师一起和学生参与学生谈阅读材料后的心理感受。学生讨论并回教

练会影响学习，不让小雷参加，这让小雷感到很为难。他该怎样作呢

答问题学生自主小结学生独立思考回答完成检测教师活动学生活动教

…教师一起和学生参与学生谈阅读材料后的心理感受。学生讨论并回

教学过程

自己的事情自己做（新授课）

教学目标具体要求教学重点难点教学方法教学工具

知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。

情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。

教学重点：培养学生自立能力

教学难点：理解依赖的危害。

故事解析法、自主学习法、多媒体辅助教学法

ppt课件、活动物品

教师活动学生活动

一、导入新课

播放背景音乐《男儿当自强》）

人民教育家陶行知曾说：“滴自己的汗，吃自己的饭……都不算是好汉。”二、讲授新课：生活赛场1、活动要求：1）随机抽取3—5名学生参与活动2）比赛项目：叠衣服、叠被子。

3)时间：3—5分钟。

4)评选办法：规定时间内完成任务质量最好者获胜

5)奖励：生活自立奖

活动评价：谁做得最好？

教师小结：自立就是自己的事情自己做。三、合作探究：1）、在现阶段，自立有何表现？2）、自立对我们的健康成长有何意义？

学生与老师生对话，引出课题：自己的事情自己做

学生参与活动：

然后（生活小记者）采访：＊＊＊同学，首先向你表示祝贺，祝你在本次比赛中获得胜利。那我想问你几个问题：你现在的感受怎样？你能谈一下你获得成功的秘诀是什么？你想对大家说些什么？

采访：看到别人获得成功你有何感想？你打算怎么做？

学生讨论，总结汇报

练会影响学习，不让小雷参加，这让小雷感到很为难。他该怎样作呢学作业布置拓展？小明遇到了一个数学难题，而这时同桌恰恰做了出来，小明应该…答问题学生自主小结学生独立思考回答完成检测教师活动学生活动教

练会影响学习，不让小雷参加，这让小雷感到很为难。他该怎样作呢

学作业布置拓展

？小明遇到了一个数学难题，而这时同桌恰恰做了出来，小明应该…

答问题学生自主小结学生独立思考回答完成检测教师活动学生活动教

教师活动

学生活动

四、案例分析：中日少年夏令营中的较量

学生阅读材料中日少年《夏令营中的较量》

思考:

1)、日本的少年为什么有饭吃，而中国的孩子饿肚子？2）、为赢取下一次较量的胜利，我们应该如何做？

教教师小结：告别依赖，走向自立

学五、学习小结：

过

程六、检测反馈：

生活过关

创设情景：

1、学校要组织鼓号队训练，可妈妈担心参加鼓号队训练会影响学习，不让小雷参加，这让小雷感到很为难。他该怎样作呢？2、小明遇到了一个数学难题，而这时同桌恰恰做了出来，小明应该……教师一起和学生参与

学生谈阅读材料后的心理感受。

学生讨论并回答问题

学生自主小结

学生独立思考回答

完成检测

答问题学生自主小结学生独立思考回答完成检测教师活动学生活动教…教师一起和学生参与学生谈阅读材料后的心理感受。学生讨论并回活过关创设情景：学校要组织鼓号队训练，可妈妈担心参加鼓号队训？小明遇到了一个数学难题，而这时同桌恰恰做了出来，小明应该…板书设计教学反思

答问题学生自主小结学生独立思考回答完成检测教师活动学生活动教

…教师一起和学生参与学生谈阅读材料后的心理感受。学生讨论并回

活过关创设情景：学校要组织鼓号队训练，可妈妈担心参加鼓号队训

？小明遇到了一个数学难题，而这时同桌恰恰做了出来，小明应该…

板书设计

教学反思

教师活动学生活动

教

学

作业布置

拓展作业——生活方案

主题：今天我远行

过

指导：根据远行前、远行中所需

准备，写好方案。

程