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OBJECTIVES:Bytheendofthelesson,pupilswillbeSHARI:

Wewerewalkingupthebeach,lookingforsomewhere

abletotalkaboutthepast,usingthepastsimpleandsafetostay,whenlightninghittheboatanditcaughtre.

thepastcontinuous.REPORTER:

Whatadisaster!

SHARI:

Wecouldn’tleavetheisland,soDadhadtophonefor

•TARGETLANGUAGEhelp.

Keylanguage:pastsimpleandpastcontinuous,disaster,ALVIN:

Atrstthephonedidn’twork.Butthenhetriedagain

storm,island,beach,catchre,lightninganditwasOK.Phew!

Revision:theweather,adjectives,spellingfor-ingendings,REPORTER:

Wereyouafraid?

helicopterSHARI,DANANDALVIN:

Yes!

DAN:

Butitwasreallyexcitingwhenthehelicoptercametoget

•MATERIALSREQUIREDus.

Extraactivity1:TheCDscriptfromPupil’sBookActivity1SHARIANDALVIN:

Yeah,thatwasgreat!

writtenonalargesheetofpaper

Optional:Kid’sBoxTeacher’sResourceBook5Unit4PB36.ACTIVITY2.

Listenagain.Whosaidit?

Reinforcementworksheet1(page37)•Readthesentencesthroughwiththeclass.PlaytheCD.Pupils

writethenameintheirnotebooks.Theycheckinpairs.

Key:2Shari,3Alvin,4Dan,5Shari,6Dan

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