- 1、本文档共12页,其中可免费阅读4页,需付费49金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
授课
题目
7.1 多面体
选用教材
高等教育出版社《数学》
(基础模块下册)
授课
时长
4 课时
授课类型
新授课
教学提示
本课由实物模型入手,引出学生较熟悉的空间图形,帮助学生感知并进一步
学习相关概念,选取简单的几何体(直棱柱、正棱锥)帮助学生掌握直观图的画法.通过直棱柱和正棱锥的侧面展开图,帮助学生理解侧面积、表面积公式,通过实验,帮助学生理解正棱锥的体积公式.
教学目标
能认知棱柱、棱锥的模型与直观图,通过棱柱、棱锥的侧面展开过程,能说出棱柱、棱锥的结构特征,能进行棱柱、棱锥表面积、体积的计算,逐步提高直观想象和数学运算等核心素养.
教学
重点
直棱柱、正棱锥的结构特征及相关的计
文档评论(0)