19水的净化导学案.doc

八年级化学导学稿（19） 课题 水的净化 主备 组长审定 使用时间 1、学习目标:知道吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法；有保护水资源和节约用水的意识 2、重点难点：自来水的净化过程；过滤操作的原理及实验。 3、前置性学习内容（回顾/预习） 一、水的净化 这是我们生活用水的净化流程图： 加絮凝剂：通常使用明矾，其原理是明矾溶于水后生成一种叫氢氧化铝的胶状物，它具有较强的吸附作用，能吸附水中的 ，达到净水的目的 沉降：不溶物自然沉淀 活性炭吸附：吸附除去水中的 投药消毒：杀灭水中的细菌、病毒。属于 变化 【思考】：自然界的水通过沉淀、吸附、过滤之后变澄清了，这样的水是否是纯净物呢？ 1、硬水： 2、软水： 3、硬水软化：生活中我们可以通过 来降低水的硬度，实验室中我们常采用 方法 【思考】：如何区分硬水和软水？ 二、过滤：通常用于 分离与提纯或 的分离与提纯。 过滤操作的要点归纳：“一贴、二低、三靠” “一贴”指 “二低”指 “三靠”指 玻璃棒的作用 （蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过 制取） 【思考】过滤失败的原因有哪些？ 4、精讲精练（学生小组内展示）： 1、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理的,其过程可表示为:取水沉降过滤吸附消毒配水，下列过程属于化学变化的是（ ） A．取水 B．过滤 C．吸附 D．消毒 2、自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是 A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏 3、下列说法错误的是（　　） A.水在天然循环过程中，发生的是物理变化 B.严格地说，河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物 C.自来水是纯水，不含任何杂质 D.用滤纸过滤不能除去海水中的盐分 4、在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是 （ ） A. 把硬水变成软水 B. 对水进行消毒 C. 使悬浮物沉淀 D. 增加对人体有益的微量元素 5、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ） A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水 6、据报道，前一段时间太湖水由于水体富营养化，导致蓝藻快速繁殖生长，死亡腐烂。湖水位下降后，太湖底泥上泛，使水体产生异味。为改善太湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理的是（ ） A．人工捞藻，投加活性炭 B．加入大量生石灰和明矾 C．增加水量，促进水体流动 D．严格控制各种污染源，确保达标后排放 7、小冬同学制作的简易净水器如右图所示： ⑴小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 。 ⑵加热或长久放置后有水垢产生的水是 水。我认为可用 来鉴别硬水和软水。 ⑶长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，生活中多采取 方法。 8、某化学实验技能考查中，小波抽到的试题是’水的净化”，请与他一起实验并回答下列问题： （1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 ． （2）小波准备按右图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是 ．纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的 （填“可溶性”或“不溶性”）杂质． （3）小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是 （写出一点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。 5、当堂达标测试： 6、课后小结（归纳反思） 生活用水净化流程包括：