小学科学四年级上册《杯子变热了》.ppt

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1;2;3;4;5;6;杯子变热了;8;;;铁丝;小组讨论:;; 给物体加热时,注意加热的时间不要过长,观察到现象后就可以结束加热,加热时要固定到一点加热。 物体加热完毕后,温度较高,千万不要用手直接去摸,以免烫伤,等物体冷却后再进行处理。 小组分工合作,仔细观察,及时填写好记录单。 ;实验记录单( )组;整理实验器材 开始汇报啦!;;;;我发现了……;21; 哪里用到了热的良导体?哪里用到了热的不良导体?为什么要这样设计呢? ;;;;;;; 请你设计一个不烫手的,便于携带的杯子。;

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