《质量管理》实验.PDFVIP

《质量管理》实验 实验归属：课内实验  课程编码：0BH01219  课程性质：专业课  实验学时：4  适用专业：工业工程    一、实验教学的地位、任务及作用 《质量管理》是工业工程专业的专业基础课。它涉及到现代企业管理，产品质量控制、 产品设计与制造技术、现代测试技术、技术经济学、管理信息系统、概率论及数理统计等多 门学科。产品和服务质量的好坏，关系到企业的生存和发展，更是一个国家和民族的素质、 科技水平和经济水平的综合反映。通过实践教学，使学生牢固树立“质量第一”的思想，培 养学生正确运用质量管理的基本方法，在质量管理及可靠性的基本理论指导下、与实际应用 相结合对质量形成的全过程进行综合分析的能力。 二、实验教学的目的及学生应达到的实验能力标准 通过实验，使学生加深理解质量管理的方法，并能用质量管理的方法解决实际问题。从 而提高学生分析问题和解决的能力。 三、实验内容及基本要求 序 学 必开/ 实验项目名称  实验内容与要求  号  时 选开  实验内容:制定抽样方案，对圆柱销进行抽样检测，根据测得的数 据进行质量分析。  要求：  1  抽样检验  2  1、了解抽样检测的基本原理和方法。  必开  2、了解测试仪器的使用方法。  3、了解测量数据质量的判定和检验。  提高利用计算机处理分析数据的能力。  1、对轴承外径进行抽样检测，并对检测数据  处理，求出均值及标准差或中位数及极差。  质量管理综合 2  2  2、进行过程能力分析，求出过程能力系数及  必开  实验  不合格品率  3、画出过程控制图并进行质量判断，提出改进质量方法和措施。  四、主要设备或软件环境 主要设备有千分尺、千分表、表座、游标卡尺、计算机等 五、实验指导书及参考资料 《质量管理实验指导书》 六、实验报告及实验考核办法 1、实验报告的要求：实验数据翔实、有效，过程控制图合理，能独立地理论联系实际 分析实验结果、实验图形，并能发现实验中的问题，提出改进措施。 2、实验考核办法： 以实验报告的成绩为准。实验课考核成绩占总成绩的 10%。 执笔：邓春芳 审核：刘裕先