幼儿园户外环境创设4.ppt

幼儿园户外活动环境的创设 叶晓雨 本章梗概 1、户外活动环境概念 2、户外活动环境创设的原则 3、户外活动区域划分 4、户外活动区域布局 一、户外活动环境概念 是指户外活动区域，是幼儿园进行各类户外教学、游戏活动和户外大型集体活动的主要场所。 二、户外活动环境创设原则 1、年龄适应性 A、年龄大的幼儿（4岁以上） 渴望挑战和探索 空间大、物品多、材料丰富 大型器械 B、年龄小的幼儿（3岁左右） 感到安全 空间小、物品不是太多 小的游戏设施 安静 2、储存与投放性 户外活动区应设置足够的户外活动材料、玩具和设备的储存空间。 户外游戏时不要一次性地投放全部游戏材料和设施，而应根据实际情况的需要，有针对性地投放材料。 3、独处性与互动性 户外场地设置也要注意保护幼儿独处场所的私密性和安静性。 此外，也应成为幼儿互动交流的场所，促进其社会性的发展。 4、美感和灵活性 户外活动区场地应该是较为灵活，易于调整的空间，因为幼儿随着年龄的增长和心理状态的改变，对环境的需求也会相应改变。 三、户外活动区域划分 1、游乐器械区 2、体育活动区 3、戏水玩沙区 4、种植养殖区 四、户外活动区域布局 户外活动区域布置时应注意： 1、所有区域的建设必须符合国家标准 2、体育活动区域占室外活动区域的50%，游乐器械区占20%，其他区域占30%。 3、玩沙玩水区域根据幼儿园自身情况可以适当删减 4、园艺区远离体育活动区，保持环境的独立和安静 5、玩沙区与玩水区相互接近 练习 1、根据《幼儿园工作规程（试行）》的要求，幼儿户外活动时间每天不得少于（）小时，体育活动不得少于（）小时，幼儿园应设置室外各类游戏场地。 2、幼儿园户外活动区域主要划分为（）、（）、（）、（）四个主体区域。 3、玩沙玩水游戏是幼儿进行（）、（）的一种重要方式。 答案：2/1，游乐器械区/体育活动区/戏水玩沙区/种植养殖区，统感训练 * *