在马克思目前的讲话公开课.ppt

悼词结构 开头——述其哀　　 主体——赞其功 结尾——颂其德 学习目标 1、品语言，体会“哀” 2、理思路，概括“功” 3、明主旨，感悟“德” 一 品语言 体会“哀” 从哪些词语可以感受到深沉的悲哀？ 讳饰： 说话时遇到有犯忌的事物，不直说这种事物，而用别的话来回避掩盖或装饰美化，这种手法叫做讳饰，又叫避讳。 二 理思路 概括“功” 1 概括伟人的贡献 树立语言标志，提醒听众层次 第3段：马克思发现了…。 第4 段：不仅如此。马克思还发现了…。 第5段：一生中能有这样两个发现，该是很够了。…但是…，而且…。 第6段：他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。 第7段：因为马克思首先是一个革命者。 二 理思路 概括“功” 1 概括伟人的贡献 三 明主旨 感悟“德” 第八段歌颂了伟人哪些品格？你是从哪些句子或者词语中读出来的？ 他的英明和事业将永垂不朽！ 为什么会多一个“将”字？ 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 ——马克思《青年在选择职业时的考虑》 * * 恩格斯在马克思墓前 马克思和恩格斯 马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识时起，两个人共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下真诚而无私的友谊。40年间，他们精诚合作，亲密无间，在一切重大问题上，他们的看法保持了高度一致，共同撰写了许多经典著作。即使分居两地，也通信联系，交流思想感情，相互支持。两个人都为结识对方而自豪，“他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”(列宁语)，成为国际共产主义运动史上的佳话。 句中的“停止思想”、“安静的睡着”、“永远地睡着”，都是指“死”。对于马克思的死，恩格斯不忍心直接说出，因而用了讳饰手法。这样既把自己的心情委婉而含蓄地表达出来，又符合全世界劳动人民的心愿。 人类历史的发展规律 剩余价值的规律 宣传（编报著书） 组织(创立工人协会) 演讲词： 人类历史的发展规律 剩余价值的规律 宣传（编报著书） 组织(创立工人协会) 科学 革命 *