教育系统党员开展学党章履职责争优秀活动方案.doc

教育系统党员开展学党章履职责争优秀活动方案 为深入学习贯彻新党章，进一步加强党的执政能力建设，保持和增强党员队伍的先进性和纯洁性，经研究，决定在全区教育系统共产党员中开展“学党章、履职责、争优秀”活动，特制定本实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，通过活动开展，积极引导全区教育系统共产党员认真学习贯彻党章，进一步坚持党的宗旨，增强党性观念，发扬优良传统，严明政治纪律，强化制度建设，不断增强全区教育系统党员的凝聚力、创造力和战斗力，为全区教育事业和经济社会发展提供坚强的思想组织保障。 二、工作目标 通过学习活动，使全区教育系统产党员牢固树立党员意识，正确行使党员权利，严格履行党员义务，在具体工作生活实践中，能认真按照党章要求规范自己言行，把党章要求内化为自己的行为准则，进一步增强党员理想信念，进一步发挥党员先锋模范作用，进一步强化党员联系服务群众意识，引导全区教育系统党员在打造教育优质名片和“一化两区”建设实践中争优秀、当先锋。 三、活动内容 开展“学党章、履职责、争优秀”活动，要在集中学习、深入讨论、主题实践和评议总结等方面下功夫，更加突出评议结果的运用，持续增强党员队伍的先进性和纯洁性。 （一）集中学习。重点学习党章（2012年11月修订版）全文、党的十八大报告、习近平总书记近期一系列重要讲话精神等内容。通过自主学习、集中学习、专家辅导、重温入党誓词、党章知识竞赛、主题征文比赛等方式，原原本本学党章、逐字逐句学党章，在全区教育系统党员中真正形成学党章、知党章、用党章的良好氛围。要把学习贯彻党章作为每个党员的终生义务，贯穿于党员学习、工作、生活和党员领导干部履行职责的全过程，贯穿于加强党组织先进性建设和执政能力建设的全过程。 （二）深入讨论。以支部为单位，开展大讨论活动。一是组织开展“入党为什么、在党干什么、现在差距是什么、今后努力方向是什么”专题讨论，进一步明确领导干部、机关、学校等不同层面党员的具体职责。各支部要把每名党员的职责整理汇总后在本支部公示栏进行公示，公示期不得少于两周，并把职责汇总表交局党委备案。二是要组织召开一次组织生活会。会前，党员要对照党员职责查找自身存在哪些不足，结合个人实际，思考如何改正；会中，要展开批评与自我批评，并深入探讨整改措施；会后，把整改的措施条理化、具体化，形成目标明确、切实可行的文字性方案。三是制作使用桌标、胸标、党徽等党员标识，以增强责任意识，方便群众监督。 （三）主题实践。通过深入学习讨论，使每名党员对党章全面理解、融会贯通，并把学习党章的成果运用到工作生活的具体实践中，不断把学习活动引向深入。各支部要结合工作实际，深入开展“创一个示范岗位、办一件利民实事、树一批先进典型”主题实践活动，引导全区教育系统党员立足本职岗位创先进、争优秀。通过开展党员承诺践诺、志愿服务、结对联户帮扶、走访慰问建国前老党员及困难党员等形式多样的实践活动，为党员发挥作用、服务群众搭建平台。 （四）评议总结。各支部按照“五个表率”的标准和“十个不准”的规定，采取公开承诺、个人自评、党员互评、群众测评、组织点评等方式开展民主评议党员活动（评议的标准、程序和处置办法详见附件）。对于评议出的优秀党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬；对模范作用突出的党员，可经支部大会讨论通过，报上级党委批准后，授予“优秀共产党员”称号，其中特别优秀者，将被推选到上级党组织进行表彰；对于评议出的不合格党员，要做好教育、转化、处理工作；对评议中揭露的违法乱纪等问题，要认真查明，严肃处理。 四、有关要求 （一）提高认识，精心组织。各单位要充分认识活动开展的重要意义，党员领导干部要以普通党员的身份参加所在支部的教育活动，以身作则，发挥表率示范作用。各级党组织要把组织开展好本次活动作为当前一项重要任务，周密筹划，精心组织，保证活动有条不紊地推进。 （二）形式多样，营造氛围。各单位要充分调动党员的积极性，结合实际开展形式多样的学习教育活动，寓学习于活动之中，寓教育于活动之中，使整个活动开展的扎扎实实，丰富多彩，有声有色。 （三）经常学习，搞好结合。把学习党章作为一项长期工作来抓，经常组织开展各项专题教育活动，常学常思、常学常用，并要统筹兼顾，把开展学习党章活动作为促进各项工作开展的强大动力和重要契机，通过学习教育，推进各项工作的深入开展，用教育教学工作的成果检验“学党章、履职责、争优秀”活动的成效。 （四）规范评议，长效落实。对于民主评议党员工作，各单位要事先了解党员的情况，做到心中有数，并做好必要的准备工作，避免仓促组织评议。今后，各单位要把民主评议党员活动作为一项长效机制，每年6月份进行一次民主评议活动，局党委将加大督促检查力度，及时指导，防止形式主义，确保评议工作见成效。 （五）材料报送。请各单