安徽省黄山市八校联盟2022学年高考临考冲刺生物试卷含解析.docVIP

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2022学年高考生物模拟试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.果蝇的复眼由正常的椭圆形变成条形的“棒眼”是由于发生了()

A.染色体重复 B.染色体缺失

C.染色体易位 D.基因突变

2.科研人员提取出真核细胞中的RNA后,将其作为探针与基因组DNA进行分子杂交,得到如下的实验结果。

以下关于实验的叙述中,正确的是()

A.图中突起的环状结构是DNA或RNA分子

B.不完全杂交的原因是DNA中存在非基因片段

C.科研人员提取的RNA经过了剪接加工过程

D.RNA经逆转录后再做分子杂交,不会出现突起

3.在外界压力刺激下,大脑“反奖励中心”脑区中的神经元胞外K+浓度下降,引起神经元上N、T通道蛋白活性变化,使神经元输出抑制信号,抑制大脑“奖赏中心”的脑区活动,从而产生抑郁,具体机制如下图所示。研究发现,适量的氯胺酮可以阻断N通道的开放,从而缓解抑郁症。下列相关叙述不正确的是()

A.外界压力刺激使“反奖励中心”脑区神经元周围的神经胶质细胞K+通道数目增加

B.神经元胞外K+浓度下降引起膜电位变化可能引起N和T通道开放

C.“反奖励中心”脑区的神经元可以电信号方式向“奖赏中心”脑区输出抑制信号

D.T通道蛋白的激活剂可以作为治疗抑郁症的药物

4.如图1为物质A通过质膜的示意图,图2为质膜的结构模型。据图分析,下列叙述正确的是()

A.图1中物质A的转运方式为易化扩散

B.若物质A正在进入细胞,则运输方向为图2中的Ⅱ→Ⅰ

C.图1中物质B的化学本质是蛋白质,可发生可逆性形变

D.图2表示的结构模型可用高倍物镜直接观察到

5.下列关于高尔基体的叙述,错误的是()

A.是真核细胞内的物质转运系统

B.由单位膜构成的扁平小囊和小泡组成

C.仅存在于动物细胞和低等植物细胞中

D.可将分拣后的蛋白质分送到细胞内或细胞外的目的地

6.某高等植物细胞呼吸过程中主要物质变化如图,①~③为相关生理过程。下列叙述正确的是()

A.若该植物为玉米,则③只发生在玉米胚细胞的细胞质基质中

B.该植物②过程产生ATP的场所是线粒体基质和线粒体内膜

C.等量的葡萄糖在有氧呼吸和无氧呼吸过程中产生丙酮酸的量不同

D.只给根部细胞提供同位素标记的H218O,在O2和CO2中能同时检测到18O

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)C肽又称连接肽,由胰岛B细胞分泌,它与胰岛素有一个共同的前体——胰岛素原。1分子胰岛素原经蛋白酶的作用,分解为1分子胰岛素和1分子C肽,同时释放入血液中。如图所示1分子胰岛素原切去C肽形成胰岛素的过程(图中箭头表示切点,数字表示氨基酸序号,-S-S-表示二硫键),据图回答下列问题:

(1)胰岛素是由____________个氨基酸组成的蛋白质,至少含有____________个游离羧基。蛋白酶可以水解蛋白质,而在胰岛素形成过程中蛋白酶的作用是________________________。

(2)在临床中,对于接受胰岛素治疗的患者,测定其血液中胰岛素水平,不能评价自身胰岛功能。可以通过测定C肽水平,来评价自身胰岛B细胞的功能,其原因是________________________。

(3)胰岛素功能主要是__________。临床上低血糖原因可以分为两种,一是胰岛素分泌过多,二是其他原因。如何通过测定C肽水平米判断低血糖原因,请加以说明:____________。

8.(10分)截止2020年3月,新冠病毒(COVID-19)在全世界范围内迅速传播,中国在抗击疫情的过程中做出了巨大的牺牲和努力,为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆;某科研队伍提出了利用基因工程技术手段研制两种新冠病毒疫苗的思路,主要研制流程如下图,请回答以下问题:

(1)图中①的名称是______________。

(2)进行PCR技术需要的条件有______________。

(3)两种疫苗的研制过程中均涉及了基因工程的相关操作,其核心步骤是______________。进行②过程需要用到的工具酶有______________。

(4)将重组质粒导入受体细胞可采用______________法。

(5)疫苗最重要的目的是对新冠病毒引起的肺炎进行免疫______________(“治疗”或“预防”);对该疑似患者确诊时,可以对疑似患者进行核酸检测,即采集其咽拭子,与已知病毒进行______________比较。

(6)接种基因工程疫苗比接种

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