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学校生班主任教育随笔模板

202x年x月x日

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用勤学二字诠释了教育是用生命影响生命这句话的深意。下面是由办公室普琼卓薇为大家撰写的学校生班主任教育随笔精选模板，本范文仅供各位参考，欢迎各位阅读并指正。学校生班主任教育随笔精选模板一

我们常把孩子比做初生的太阳，那么后进生就是迟升的x，比起其他同学他们更需要老师的急躁、细心的呵护、理解与敬重、循循善诱要留意的像对待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠，这句话或许有些夸张了一点，却实实在在的告知我们对待后进生不行疏忽大意，作为一名，我们有职责也有义务教育好这些后进生，是他们和其他同学一样健康欢快的成长，呈现自己独特的风采。在我担当四班级一班班主任的第一学期里，我的班级里高泽奇和吴肖肖，他们两个有一个共同的特点，不爱做家庭作业，导致他们两个的学习成果很差，几次找家长谈话，效果也不是很好，课堂上，我认真的观看他们两个，课下，我找他们两个谈话，发觉，他们并不是那种学习成果较差、无可就要的同学。看来是思想问题，我开头对他们进行思想教育，没过几天，老毛病又犯了，我很生气，同时也有些绝望，不想再管他们了，但是我又想假如我放下了他们，那么他们或许就会越来越放松自己，所以我又不能不管他俩。接下来的一段时间，我真是动脑筋了，一有空就把他两个叫到办公室一边陪他们做作业，一边对他们进行思想教育，几天之后，我发觉高泽奇已经能够自己按时完成作业了，于是，我准时对高泽奇进行表扬，没过几天另一个也开头自己完成作业了。

当时我虽然很兴奋，但是真的很可怕他们坚持不了几天又不能坚持下去了，但是令我很兴奋的是，他俩不但能按时完成作业，而且作业的质量也很高，批改他们的家庭作业，不忘加上一句批语，有时是：你能按时完成作业，老师真兴奋；有时是：你可要坚持哦！并且一向坚持到此刻，几单元自测每次都是考优。我心里有一种说不出的喜悦！由于，我没有放下他们。透过这件事我明白了一个道理：对于后进生，要想让他们有所提高，老师必需要抓住他们的弱点，从各个方面去关怀他们，去疼惜他们，使他们感受到老师赐予他们的暖和，赐予他们的信念，赐予他们的关怀，这样让同学从内心发觉自己的错误所在，找到提高的方法，从而努力学习，这样的方法的确是很好的，我想这些贵重的经验都会为我以后的班主任工作起到良好的作用！

感想：当了十几年的班主任，也算是个老老师了，但有时还是会凭自己的一时之气去处理事情。凭自己的主观打算去对待同学实在不就应，工作再忙，也要给同学说话的机会，也要敬重他们的人格，认真倾听他们的说话。古人云：人之相交，贵在交心。是啊，我们该放下架子，利用一切能够利用的时间、机会听听同学们的心声，听听他们的想法，留意他们的情感变化，让同学充分显示自己的内心世界，使同学真实地感受到老师的关爱。

学校生班主任教育随笔精选模板二

现在制约老师专业进展的瓶颈不是经验和技巧，而是教育思想教育观念的欠缺和凝滞。

由于教育对象的时代性、教育资源广泛性、教育方法的多样性，老师每天都需要学习，在学习中生活，在学习中工作，在学习中提升，以学习求进展，用学习让自己做一名有故事的老师，有故事的老师有爱、有志、有识、好玩、有恒！

有爱。老师爱同学。老师的职责是教书育人，在教学实践中，要把对同学的严格管理寓于对同学的关爱之中，真心实意地关怀疼惜同学的成进步步，这就需要老师用爱心去呵护，用爱心去启迪，用爱心去点亮每个同学的人生灯塔。老师还是能够做到以情感人，以行带人，动之以情，晓之以理，在做同学思想工作过程中，真心的爱护、温馨的话语，急躁细致工作态度，就像随风潜入夜，润物细无声的春雨，启迪着同学的心灵，净化着同学的灵魂，开启着同学抱负的心扉，成为名副其实的人类灵魂工程。长期的教育实践告知我们，同学最欢迎的是布满爱心、有人情的老师。爱，是一种教育的力量和手段，是打开同学心灵之门的一把钥匙。老师应当以无私的爱心感化同学，以高尚的人格影响同学，用师爱的雨露滋润每个同学的心田，让师爱伴随每个同学成长。所以老师教育的追求是成人而非成事、是养成而非速成、是内化而非灌输。

有志，则不甘为下流，不愿做一天和尚撞一天钟，然而，老师的职业倦怠早已让很多老师成了撞钟的和尚，他们过一天算一天，老师的职业倦怠从何而来?梁启超先生在《教育家自家田地》里道出了老师职业倦怠的根本缘由：

一点新学说都不讲求，拿着几年前商务印书馆编的教科书上堂背诵一遍完事；今日如此，明日也如此，今年如此，明年也如此，同学们听着个个打盹，先生如何能不倦?

老师如何克服职业倦怠?梁启超同样给出了一个好方子：

当先生的经常拿和同学赛跑的精神去做学问，教那