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外滩漫步散文赏析课件

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目录

壹

散文背景介绍

贰

散文内容概述

叁

散文艺术手法

肆

外滩文化解读

伍

赏析课件设计

陆

课件互动环节

散文背景介绍

第一章

作者简介

作者于上海改革开放初期创作外滩散文，笔下充满新时代的骄傲。

创作时代背景

如钟敬文，其笔下秋色叶子绘景，饱含建国初期热爱新中国之情。

知名作家案例

散文创作背景

外滩万国建筑群为散文提供丰富的历史背景。

历史建筑映衬

不同时代作者在外滩留下各具特色的情感印记。

时代情感共鸣

散文在文学中的地位

散文是作者情感与思想的真实载体，具有独特艺术魅力。

情感思想载体

散文表达形式多样，自由灵活，深受读者喜爱。

表达形式多样

散文是文学中的重要体裁，与诗歌、小说、戏剧并列。

文学重要体裁

散文内容概述

第二章

主题思想

01

历史变迁感慨

散文表达了对上海外滩历史变迁的感慨与怀旧之情。

02

城市风貌赞美

通过对外滩景色的描绘，展现了对上海城市风貌的赞美与热爱。

情感表达

怀旧之情

散文中流露出对外滩历史风貌的怀念与感慨。

赞美之意

作者以细腻的笔触赞美外滩的美景与独特魅力。

文字风格特点

01

细腻温婉

文字细腻温婉，如诗如画，展现外滩的柔情与魅力。

02

意境深远

营造深远意境，让读者仿佛置身于外滩的历史与现实交织之中。

散文艺术手法

第三章

描述技巧分析

01

通过生动描绘外滩景色，营造氛围，增强散文的艺术感染力。

02

在描述中融入作者情感，使读者产生共鸣，深化散文主题。

细腻景物刻画

情感渗透文字

比喻和象征运用

运用比喻使景物描写更形象，增强读者感受。

生动比喻

象征手法赋予景物深层含义，丰富散文内涵。

深层象征

结构布局特色

层次分明

情景交融

01

散文结构清晰，段落间过渡自然，层次分明，引导读者逐步深入。

02

通过细腻的描写，将情感与景物巧妙融合，增强散文的艺术感染力。

外滩文化解读

第四章

外滩的历史沿革

1843年起，外滩成为英国租界，开启上海近代化。

租界起源

19世纪中叶起，外滩成为上海乃至远东的金融中心。

金融中心

外滩矗立52幢风格各异大楼，素有万国建筑博览群之称。

建筑博览

外滩的建筑特色

古典复兴、文艺复兴等多样风格融合。

多样建筑风格

高度、材料统一，石质或砖石结构为主。

统一协调布局

外滩的文化意义

01

历史见证

外滩建筑群见证上海百年历史变迁，承载深厚文化底蕴。

02

城市地标

成为上海乃至中国的标志性景观，代表城市形象与风貌。

03

中西融合

外滩文化体现中西文化交融，展现独特的都市文化特色。

赏析课件设计

第五章

教学目标设定

01

理解散文情感

理解散文表达的情感与思想，体会作者对外滩的热爱。

02

提升赏析能力

提升学生对散文的赏析能力，学会从多角度分析文本。

教学内容安排

简述外滩历史与散文创作背景

散文背景介绍

01

分析散文的段落布局与逻辑线索

文章结构解析

02

品味散文的语言特色与修辞手法

语言风格赏析

03

教学方法与手段

采用问答、讨论，增强课堂互动，提升学习参与感。

01

互动式教学

运用图片、视频等多媒体素材，直观展示外滩美景，加深理解。

02

多媒体辅助

课件互动环节

第六章

学生参与方式

01

提问讨论

鼓励学生就散文内容提问，进行小组讨论，分享个人见解。

02

角色扮演

选取散文中的角色，让学生扮演并进行情景再现，加深理解。

互动问题设计

文章情感探究

设计问题探究作者对外滩的深情与感悟。

散文结构分析

提问引导思考散文的段落布局与情感递进关系。

课后作业与反馈

通过问卷或讨论，收集学生对课件的反馈。

反馈收集

布置外滩相关写作，加深散文理解。

作业设计

谢谢

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