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第9单元我最的科目是科学。
A节1a‑2d
单元9单元第1
语言知识:
1.通过模拟体验,能够提出特殊疑问句谈论自己的学科,能够掌握掌握特殊问题
疑问句中不同的特殊疑问词的最佳用法,提升生活口语交际能力。
2.通过情景讨论和小组,能够表达自己对学科的喜好和感受。
学习能力:
1.通过观察、圈划题干中的,能够对内容进行预测和预判,提高
学习理解能力以及策略运用能力。
目标
2.通过练习和小组合作,能够进行角色扮演并创作
文化意识:
通过目标和语言的学习,能够谈论的喜好和感受,体验不同的文化带
来的。
品质思维:
通过小组合作,能够进行角色扮演,并创造自我表达,增加学生对学习的
,以及学会合理安排学习的时间,产生学习的积极性。
1.通过模拟体验,能够提出特殊疑问句谈论自己的学科,能够掌握掌握特殊问题
学习
疑问句中不同的特殊疑问词的最佳用法,提升生活口语交际能力。
重难点
2.通过情景讨论和小组,能够表达自己对学科的喜好和感受。
课前预习
一、写出下列单词的意思。
1.最的
2.
3.体育
4.科学
5.音乐
6.数学
7.中文
Unit9Myfavoritesubjectisscience.
SectionA1a-2d
单元Unit9第1
语言知识:
1.通过情境体验,能够运用特殊疑问句谈论自己的学科,能熟练掌握在特殊
疑问句中不同的特殊疑问词的用法,提升生活口语交际能力。
2.通过情境讨论和小组,能够表达自己对学科的喜好和感受。
学习能力:
1.通过观察,圈划题干中的,能够对内容进行预测和预判,提高
学习理解能力以及策略运用能力。
目标
2.通过练习和小组合作,能够进行角色扮演并创编
文化意识:
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