2025秋青岛版(新教材)一年级科学上册《15 研究削笔刀》教学设计.pdf

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2025秋青岛版一年级上册科学《15研究削笔刀》教学设计

模块具体内容

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课时,承接“认识放大镜”的工具认知基础,以学生日常

高频使用的削笔刀为探究载体。教材通过“观察结构一

实践使用一对比差异”的梯度活动,引导学生建立“结构

—功能”关思维,感受工具解决问题的价值,为后续

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