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安徽省宁国市小学二年级上学期数学期中考试试题

一、直接写出得数（共10分，每题1分）

5+8=

12-7=

9×2=

36÷6=

4×5=

18+9=

25-10=

7×3=

63÷7=

8+65=

二、填空题（共20分，每空1分）

在（）里填上合适的单位名称。

（1）一支铅笔长约15（）

（2）教室的门高约2（）

（3）小明的身高是1（）30（）

（4）一块橡皮厚约1（）

3个6相加的和是（），写成乘法算式是（）或（），用到的乘法口诀是（）。

8的5倍是（）；（）是9的3倍；72里面有（）个9。

把口诀补充完整：

（）八五十六四（）三十二六（）五十四（）九二十七

在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

3×4○157×8○6025÷5○540厘米○4米

一个角有（）个顶点和（）条边，其中（）角比直角大，（）角比直角小。

按规律填数：

（1）12，18，24，（），（），42

（2）81，72，63，（），（），36

三、判断题（共5分，每题1分，对的打“√”，错的打“×”）

所有的直角大小都相等。（）

3×5+3可以改写成3×6。（）

线段是可以量出长度的。（）

6×7和7×6的结果相同，意义也相同。（）

1米和100厘米一样长。（）

四、选择题（共5分，每题1分，将正确答案的序号填在括号里）

下面图形中，（）是钝角。

A.∠B.∟C.?

求“5个8相加的和”，列式错误的是（）。

A.5+8B.8×5C.5×8

下列口诀中，只能写出一道乘法算式的是（）。

A.三四十二B.七七四十九C.五六三十

一支铅笔用去了7厘米，还剩13厘米，这支铅笔原来长（）厘米。

A.6B.20C.15

钟面上3时整，时针和分针所成的角是（）。

A.锐角B.直角C.钝角

五、计算题（共15分）

用竖式计算（8分）

（1）37+29=

（2）80-45=

（3）56+18-27=

（4）92-（36+28）=

脱式计算（7分）

（1）4×6+25

（2）72÷8-5

（3）（16+24）÷5

（4）9×（36-29）

六、操作题（共10分）

画一条比5厘米短2厘米的线段。（2分）

在下面的方格纸上画一个直角、一个锐角和一个钝角。（每个角2分，共6分）

（方格纸：每个小格边长为1厘米，此处省略方格纸图示，学生需在答题纸上完成）

圈出下列图形中的轴对称图形。（2分）

（图形选项：正方形、平行四边形、五角星、梯形，此处省略图形，学生需在答题纸上圈出正确答案）

七、解决问题（共35分，每题5分）

二年级（1）班有男生23人，女生25人。每6人分一组参加跳绳比赛，可以分成多少组？

学校图书馆买来一批新书，其中故事书有45本，科技书比故事书少18本，童话书的本数是科技书的2倍。童话书有多少本？

一根绳子长2米，第一次用去50厘米，第二次用去80厘米，这根绳子还剩多少厘米？

小明每天写8个大字，写了5天，第6天从第几个大字开始写？

妈妈买了4盒饼干，每盒有9块，分给家里的3个小朋友，每人分几块？

公园里有杨树18棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树比柳树少15棵。松树有多少棵？

二年级（2）班同学参加兴趣小组，参加美术组的有12人，参加音乐组的人数比美术组多8人，参加体育组的人数是音乐组的2倍。参加体育组的有多少人？

八、附加题（共10分，不计入总分，供学有余力的学生选做）

把1、2、3、4、5、6填入下面的○中，使每条线上的三个数相加的和都是12。（5分）

（图形：一个三角形，三个顶点和三条边中点各有一个○，此处省略图形）

小明有一些邮票，他先送给小红一半，又送给小刚剩下的一半，最后还剩5张。小明原来有多少张邮票？（5分）

参考答案及评分标准（供教师使用，此处省略）

命题说明

本试卷以《义务教育数学课程标准》为依据，结合宁国市小学二年级学生的认知特点和教学实际，注重基础知识与基本技能的考查，涵盖了“数与代数”“图形与几何”“综合与实践”等领域。试题难度梯度分明，既有基础题（如直接写得数、填空题），也有综合应用题（如解决问题、附加题），旨在全面检测学生的数学素养。其中，操作题和解决问题部分强调知识的实际应用，符合低年级学生“做中学”的学习特点，同时渗透了数形结合、分类讨论等数学思想方法。

使用建议

考试时间为60分钟，满分100分（附加题10分不计入总分）。

答题前请学生填写班级、姓名、学号，并用2B铅笔填涂准考证号（如有）。

作图题需使用直尺、铅笔，确保图形规范；解决问题需写出必要的计算过程，仅写答案不得分。

考试结束后，教师可结合参考答案进行逐题讲解，重点分析错误率较高的题目，帮助学生查漏补缺。

教学反思提示

关注学生对长度单位、角的分类等概