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江门市第二学期四年级数学实践能力测试试卷

注意事项

本试卷共6页，满分100分，考试用时90分钟。

答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号填写在答题卡指定位置，并使用2B铅笔填涂学号信息。

选择题、判断题答案需用2B铅笔填涂在答题卡对应位置，其他题目用黑色签字笔书写在答题卡指定区域，超出区域或在本试卷上作答无效。

保持答题卡整洁，考试结束后仅交答题卡。

一、判断题（共10题，每题1分，共10分）

对的在答题卡填涂“√”，错的填涂“×”。

小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

0.75里面有75个百分之一。

一个三角形中至少有两个锐角。

两个小数相加的和一定还是小数。

把3.050化简后是3.5。

所有的等腰三角形都是锐角三角形。

1000张A4纸叠起来厚约10厘米，1张A4纸厚约0.01厘米。

被除数和除数同时乘10，商不变，但余数会扩大到原来的10倍。

用4根长度相同的小棒可以围成一个正方形，也可以围成一个平行四边形。

四（1）班同学的平均身高是135厘米，因此班里不可能有身高150厘米的同学。

二、选择题（共10题，每题2分，共20分）

在答题卡上填涂正确答案的字母编号。

下面三组线段中，能围成三角形的是（）。

A.2cm、3cm、5cm

B.4cm、4cm、8cm

C.5cm、6cm、7cm

D.1cm、2cm、4cm

一个三角形的两个内角分别是45°和60°，第三个内角是（）。

A.75°

B.85°

C.95°

D.105°

下面各数中，与5.08相等的是（）。

A.5.008

B.5.80

C.5.0800

D.50.8

观察立体图形，从前面看到的形状是（）。

（图形描述：由4个小正方体组成，底层3个横排，上层1个在中间）

A.田字形

B.3个正方形横排

C.2个正方形横排

D.4个正方形竖排

下面算式中，运用了乘法分配律的是（）。

A.25×（4×8）=25×4×8

B.36×101=36×100+36×1

C.540÷18=540÷9÷2

D.72+28×5=（72+28）×5

把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是0.35，原来的小数是（）。

A.3.5

B.0.035

C.35

D.0.350

江门市某小学四年级学生进行“垃圾分类”实践活动，平均每人收集废旧电池12节。如果四（2）班有45人，全班一共收集废旧电池（）节。

A.540

B.500

C.480

D.450

一个等腰三角形的周长是20厘米，其中一条腰长是6厘米，底边长是（）厘米。

A.8

B.6

C.12

D.14

下面说法正确的是（）。

A.0.6和0.60的大小相等，计数单位也相同

B.用三根分别长5cm、5cm、10cm的小棒能围成等腰三角形

C.钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大

D.平移不改变图形的形状和大小

四（3）班5名同学参加1分钟跳绳比赛，成绩分别是：120下、135下、140下、125下、130下。这组数据的平均数是（）下。

A.128

B.130

C.132

D.135

三、填空题（共12题，每空1分，共20分）

一个数由3个十、5个一、6个十分之一和8个千分之一组成，这个数写作（），读作（），保留两位小数约是（）。

在括号里填上合适的数或单位。

（1）5.08吨=（）吨（）千克

（2）3米5厘米=（）米

（3）一个鸡蛋约重50（）

（4）教室黑板的面积约是4（）

根据运算定律填空：25×（40+4）=25×（）+25×（），这运用了（）律。

把0.68、6.08、0.86、8.06按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）＜（）。

一个三角形中，最大的角是105°，这是一个（）三角形；一个三角形三条边的长度分别是4cm、5cm、4cm，这是一个（）三角形。

一个小数的小数点向右移动一位后，比原数大18.9，原数是（）。

一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是（）度；如果它的一个底角是80°，那么顶角是（）度。

江门市某超市举办促销活动，每瓶饮料3.5元，买4瓶送1瓶。小明买了10瓶饮料，实际应付（）元。

一个立体图形从上面看是，从左面看是，搭这个立体图形最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

四（2）班同学参加“数学实践小论文”比赛，6位评委的打分分别是92分、88分、95分、90分、85分、93分，去掉一个最高分和一个最低分后，平均得分是（）分。

四、计算题（共25分）

1.直接写出得数（共8题，每题0.5分，共4分）

（1）0.36+0.4=（2）1-0.07=（3）25×40=（4）3.8×100=

（5）5.6