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2025年家庭教育指导师专业技能培训初级理论考试（四）（含答案解析）

第一部分：单项选择题（共20题，每题1分）

1、家庭教育的根本任务是？

A、提升智力水平

B、培养才艺特长

C、落实立德树人

D、规范日常行为

答案：C

解析：依据《家庭教育促进法》第三条，家庭教育以立德树人为根本任务。A、B、D均为具体目标，属于片面强调能力或行为规范，未触及根本价值导向。

2、0-3岁儿童家庭教育重点是？

A、逻辑思维训练

B、依恋关系建立

C、社交规则学习

D、抽象记忆培养

答案：B

解析：发展心理学指出，0-3岁是安全依恋形成关键期。A、C、D均超出该阶段认知发展水平，逻辑思维（6岁后）、社交规则（3岁后）、抽象记忆（4岁后）均非此阶段重点。

3、家庭教育指导师核心能力是？

A、知识储备量

B、倾听与共情

C、方案设计力

D、结果评估力

答案：B

解析：指导师需通过倾听理解家庭需求，共情建立信任关系，这是开展指导的基础。A是专业基础，C、D是实施环节能力，均非核心。

4、儿童攻击行为的主要诱因是？

A、遗传基因缺陷

B、模仿不良示范

C、营养摄入不足

D、智力发展滞后

答案：B

解析：社会学习理论表明，儿童攻击行为多源于观察模仿（如家庭冲突、影视暴力）。A、C、D无直接因果关联，基因缺陷属极端情况，营养、智力问题更多表现为其他行为。

5、家庭教育中“超限效应”指？

A、过度表扬导致自满

B、重复批评引发抵触

C、物质奖励失去效果

D、规则频繁变动混乱

答案：B

解析：心理学中，超限效应指刺激过多过强引发心理逆反，典型表现为重复批评导致儿童抗拒。A是强化过度，C是激励失效，D是规则问题，均非该效应核心。

6、幼儿期（3-6岁）主导活动是？

A、课堂学习

B、劳动实践

C、游戏活动

D、社会交往

答案：C

解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，游戏是幼儿的基本活动。A属小学阶段，B、D是伴随活动，非主导。

7、隔代教养常见问题是？

A、教育理念冲突

B、经济压力增大

C、居住空间不足

D、祖辈体力不支

答案：A

解析：代际差异导致教育观念（如规则、奖惩）冲突最普遍。B、C、D是客观条件限制，非教养本质问题。

8、儿童说谎的主要心理动机是？

A、获得物质奖励

B、逃避负面后果

C、满足虚荣心

D、模仿成人行为

答案：B

解析：发展心理学研究显示，幼儿说谎多因害怕批评或惩罚（如打破物品后否认）。A、C属学龄后动机，D是模仿行为，非主要心理动因。

9、家庭教育指导的核心原则是？

A、替家庭做决策

B、尊重家庭自主性

C、统一教育方法

D、强调权威服从

答案：B

解析：指导师应引导家庭自主解决问题，而非替代决策。A违背自主性，C忽视家庭差异，D不符合现代教育理念。

10、学龄初期（6-12岁）儿童认知特点是？

A、具体形象思维为主

B、抽象逻辑思维成熟

C、直觉行动思维主导

D、创造性思维爆发期

答案：A

解析：该阶段儿童依赖具体事物理解概念，抽象思维处于发展初期。B是青年期特征，C是婴儿期特征，D属青春期特点。

11、家长过度保护的危害是？

A、增强自我保护意识

B、降低问题解决能力

C、提升情绪管理水平

D、促进独立性发展

答案：B

解析：过度保护剥夺儿童尝试机会，导致应对问题能力不足。A、C、D均与过度保护结果相反，属正向发展结果。

12、家庭教育中“共情表达”正确方式是？

A、“我理解你很难过”

B、“这有什么好哭的”

C、“你应该这么做”

D、“别人都没哭”

答案：A

解析：共情需接纳情绪，A直接表达理解。B否定情绪，C指导行为，D比较伤害，均非共情。

13、儿童同伴交往障碍的常见原因是？

A、家庭经济条件差

B、父母过度干预

C、居住环境偏僻

D、儿童身高较矮

答案：B

解析：父母过度介入（如替儿童解决矛盾）会阻碍其自主交往能力发展。A、C、D是外部条件，非主要原因。

14、家庭教育指导师的职业伦理底线是？

A、推荐教育产品

B、泄露家庭隐私

C、保持价值中立

D、评价家长人格

答案：C

解析：职业伦理要求保持中立，不偏袒任何家庭成员。A属利益关联，B、D违反必威体育官网网址和尊重原则。

15、幼儿自我意识萌芽的标志是？

A、会使用“我”自称

B、能自己穿衣服

C、认识常见颜色

D、背诵简单儿歌

答案：A

解析：自我意识核心是区分自我与他人，使用“我”是典型表现。B是生活能力，C、D是认知能力，均非自我意识标志。

16、家长“攀比式教育”的主要问题是？

A、忽视个体差异

B、增加经济负担

C、引发同伴矛盾

D、降低学习兴趣

答案：A

解析：攀比以他人为标准，忽视儿童自身特点。B、C是间接影响，D是长期结果，非核心问题。

17、儿童规则意识形成的关键期是？

A、0-1岁

B、2-4岁

C、5-7岁

D、8-10岁

答案：B

解析：2-4岁是规则