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第21课《创造宣言》教学设计统编版九年级语文上册.docx

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    21创造宣言教学设计

    【教学目标】：

    1、阅读课文，准确概括作者的观点及其论述过程中批驳的观点。

    2、理解作者的论证思路，学习本文的论证方法。

    3、梳理本文的论证资料，明确材料和观点的联系。

    4、品味本文逻辑严密、气势充盈、激情洋溢的写作特点。

    【教学重点】：

    引导学生把握主体结构，划分层次。

    学习运用具体事例及理论论据批驳错误观点的方法。

    【教学难点】：

    1、培养学生搜集处理资料的能力。

    2、领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用，培养学生的自信心。

    【教学时间】：2课时。

    21创造宣言预习学案

    【学习目标】：

    1、感知课文内容，概括作者观点及其论述过程中批驳的观点

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