外研版八年级英语上册Module 9 Unit 2教学设计优化说明.pdfVIP

阿尼克是一座拥有20万人口的城市

A.复习生词

B、训练阅读能力

教学目标C.掌握一些有用的表达和句子

结构

D.写作练习（解决问题和建议）

葡萄新单词和短语

教学重点

让学生理解文章的主要思想

葡萄新单词和短语

教学难点

并写一篇短文

现在阶段，学生已经有了一定的英语基础，他们观察形象思维，

对图像、特别感。需要激发并保持学生学习英语的

学情分析

趣。在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况，灵活运用

多样化的教学方法吸引学生的注意力。

开口大声朗读，默读要求速度，能抓住文章大意，关键信息。

学法指导

注意阅读策略和培养的技巧。

教学过程

效果预测(可

教学内容活动学生活动能出现的询问解决方案修改意见

题）

自由畅谈：

大多数学生

1)享受可能会问和

第一步回答

并讨论问题

the很快并且

A、问候问题高声。

B、看与他们的

及同桌

下列2)然后选择

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问：什么是学生到

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意见。

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回答ss。

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并说出它们

快点出来

第二步2