2025年北京版三年级数学上册第六单元《认识常见的数量关系（一）》整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025-11-29 发布于广东
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2025年北京版三年级数学上册第六单元《认识常见的数量关系（一）》整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为三年级数学上册的核心模块，聚焦于“认识常见的数量关系（一）”这一基础性主题，旨在引导学生从生活经验中提炼数学模型，初步构建单价、数量与总价之间的逻辑链条。在深入研读北京版教材后，我们发现本单元内容并非孤立存在，而是紧密衔接第二单元“乘法的初步认识”与第四单元“表内除法”的知识脉络，形成螺旋上升的认知阶梯。学生将通过具体情境理解“总价=单价×数量”这一基本关系式，避免过早陷入抽象符号的桎梏，转而依托真实购物场景——如