张紧轮支架加工工艺及钻2φ13孔夹具设计全套cad图纸.docVIP

辽宁工程技术大学

机械制造技术基础

課程设计

全套图纸，加

▲阐明书中全部内容都要电脑中输入，然后打印输出。不能手写！题目：张紧轮支架加工工艺及２＊Φ１３

▲阐明书中全部内容都要电脑中输入，然后打印输出。不能手写！

? 班级：加工09－1班

姓名:

学号:

指导教师:

完成曰期:

一、设计题目:张紧轮支架加工工艺及２*Φ13孔钻削夹具设计

二、原始资料

(１)被加工零件的零件图1张

(2)生产类型:(中批或大批大量生产）

三、上交材料

1.所加工的零件图1张

2．毛坯图１张

3．编制机械加工工艺过程卡片1套

４．编制所设计夹具相应的那道工序的机械加工工序卡片1套

5．绘制夹具装配图（A0或A１)1张

6.绘制夹具中1个零件图(A1或A2。装配图出来后,由指导教师为学生指定需绘制的零件图，通常为夹具体）。1张

７.課程设计阐明书，包含机械加工工艺规程的编制和机床夹具设计全部内容。（约５000－80００字)1份

四、进度安排

本課程设计规定在3周内完成。

1．第l～2天查资料，绘制零件图。

2.第3～7天，完成零件的工艺性分析,拟定毛坯的类型、制造方法,编制机械加工工艺规程和所加工工序的机械加工工序卡片。

3.第8~10天，完成夹具总体方案设计(画出草图，与指导教师沟通,在其批准的前提下,进行課程设计的下一步）。

4．第１1～１3天,完成夹具装配图的绘制。

5．第14~1５天,零件图的绘制。

6.第16~18天，整理并完成设计阐明书的编写。

7．第1９天~2１天,完成图纸和阐明书的输出打印。答辩

五、指导教师评语

该生设计的过程中体现，设计内容反映的基本概念及计算，设计方案，图纸体现，阐明书撰写,答辩体现。

综合评估成绩:

指导教师

曰期

摘要

此次課程设计的目标是对我们此前所学知识的总结和对我们所掌握知识的一次扩展，也对我所学的各科課程进行了一次进一步的综合性复习。

重要内容：设计连接座的机械加工工艺规程和加工2*φ１3孔的工艺装备并绘制出支架零件图、毛坯图、夹具装配图,填写工艺卡片，编制課程设计阐明书。

设计意义:此次課程设计加强了我的理论与实践相结合的能力,并在设计过程中渐渐了解本专业的专业技能知识，使我更加了解加工与设计零件的方法,同时锻炼了我分析问题的能力，让我对以后的工作方向有了较为明确的目标。

Ａbsｔｒact

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Maincontenｔ:desｉgnConnectiｎgsｅatteｃhnologｉcalpｒoceｓｓaｎdthｅprｏｃesｓｉnｇ３*φ７holeｃrａftｅquipment,ａndｄrａwsuptheｓupportdetaildrawing,theseｍiｆｉnｉshedmaterialscharｔ,theｊigassｅmblｙdrawｉng，theｆillingiｎprocｅsｓchaｒt,theesｔａbｌishｍentｃurrｉcｕluｍdesigｎstheｉnstｒｕcｔionbｏoklｅt.

Thｅsｅnseofdesign：thisＣｕrｒiculumdeｓignｅnhａncｅdmyabilityofcombｉningtheoryandprａctｉcｅ.Ａｎdduringthｅdｅsignpｒocess,Ｉｇraｄuallyundeｒstandthｅproｆｅsｓｉonaｌskiｌlsandkｎｏwｌeｄge.Itmakeｓmｅｋnｏwmｏreme