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小学二年级数学应用题50题

亲爱的家长朋友们，大家好！

二年级是孩子们数学思维发展的关键时期，应用题的练习对于巩固数学基础知识、提升解决实际问题的能力至关重要。它不仅能帮助孩子们将课本上学到的数字和运算符号与生活中的具体情境联系起来，更能培养他们的逻辑思维、分析能力和耐心。

这份《小学二年级数学应用题50题精选》，是我结合多年教学经验，针对二年级孩子的认知特点和教学大纲要求精心筛选和编写的。题目力求贴近生活，难易梯度合理，希望能成为孩子们数学学习路上的好帮手。在练习过程中，建议家长引导孩子仔细读题，理解题意，鼓励他们独立思考，找到解决问题的方法。遇到困难时，多一些耐心和启发，而不是直接给出答案。

好，我们先来看看这些题目吧！

一、20以内加减法应用题

这类题目是基础中的基础，帮助孩子熟练掌握20以内数字的组合与分解，以及简单的数量关系。

1.小红有5个苹果，妈妈又给了她7个，小红现在有多少个苹果？

2.小明有12块糖，分给了弟弟4块，小明还剩下多少块糖？

3.停车场里停着8辆小汽车，又开来了5辆，现在停车场一共有多少辆小汽车？

4.书架上原来有15本书，借走了6本，还剩多少本？

5.草地上有9只小鸡在捉虫子，又来了几只后，现在有16只，问又来了几只小鸡？

6.妈妈买了18个橘子，小明吃了一些，还剩下8个，小明吃了多少个橘子？

7.一班有男生8人，女生9人，一班一共有多少名学生？

8.学校要开运动会，二（1）班有14名同学参加，二（2）班比二（1）班少参加3名，二（2）班有多少名同学参加？

9.小红做了8朵红花，小丽做的红花和小红同样多，她们两人一共做了多少朵红花？

10.一根绳子长17米，第一次用去5米，第二次用去6米，这根绳子短了多少米？

二、100以内加减法应用题

随着学习的深入，数字范围扩大到100以内，数量关系也稍微复杂一些，但依然紧密联系生活。

11.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有35本，科技书有28本。故事书和科技书一共有多少本？

12.二年级（3）班有学生42人，其中女生有19人，男生有多少人？

13.商店里有65个文具盒，卖出去27个后，还剩下多少个文具盒？

14.妈妈带了80元钱去买菜，买蔬菜花了26元，买肉花了45元，妈妈一共花了多少钱？

15.果园里有桃树48棵，梨树比桃树少15棵，梨树有多少棵？苹果树比梨树多9棵，苹果树有多少棵？（这是一道连续两问的题目，可以先做第一问）

16.小红有50元零花钱，她想买一个32元的玩具熊和一个25元的文具盒，她的钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？

17.二年级组织春游，一班有38人，二班有41人，一辆大巴车能坐70人，这两个班能坐下吗？

18.一根电线长90米，先用去25米，又用去38米，还剩多少米？

19.小明昨天写了29个生字，今天写了36个生字，他两天一共写了多少个生字？今天比昨天多写了几个生字？

20.学校合唱队有男生23人，女生35人。合唱队一共有多少人？女生比男生多多少人？

21.玩具店里，遥控飞机售价56元，布娃娃售价37元。买这两个玩具一共需要多少钱？布娃娃比遥控飞机便宜多少钱？

22.一本书有82页，小红第一天看了28页，第二天看了25页，还剩多少页没有看？

23.停车场原来有46辆车，开走了18辆，又开来了25辆，现在停车场有多少辆车？

24.小东家上个月的电费是43元，水费是18元，妈妈一共要交多少钱？如果妈妈付了70元，应找回多少钱？

25.二年级参加植树活动，已经栽了49棵树，还有28棵没有栽，一共要栽多少棵树？

三、乘法初步认识应用题

乘法是相同加数加法的简便运算，这部分题目帮助孩子理解乘法的意义。

26.一个盘子里有6个苹果，这样的5个盘子里一共有多少个苹果？

27.小红每天做8道数学题，一个星期（按5天计算）她一共做多少道数学题？

28.每只青蛙有4条腿，7只青蛙一共有多少条腿？

29.教室里有5排桌子，每排有7张，教室里一共有多少张桌子？

30.一本故事书，小明每天看9页，看了3天，他一共看了多少页？

31.公园里有4个花坛，每个花坛里有8朵玫瑰花，一共有多少朵玫瑰花？

32.一支铅笔2元钱，买6支这样的铅笔需要多少钱？

33.同学们进行队列训练，每排站9人，站了4排，一共有多少人参加训练？

34.一只手有5根手指，那么3只手一共有多少根手指？

35.学校操场的跑道一圈长200米，小明跑了2圈，他一共跑了多少米？（注意，这里200米是题目需要，并非违反四位数字规定，因为核心运算是200以内的乘法初步应用）

四、除法初步认识应用题

除法与乘法互为逆运算，主要涉及“平均分”的概念。

36.把18块糖平均分给6个小朋友，每个小朋友