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2026年高考文综海南卷含解析及答案(新课标卷)

一、选择题（每小题4分，共40分）

1.阅读下列材料，回答问题。

材料一：我国古代某时期，手工业者为了提高生产效率，改进生产工具，创造出许多新技术，推动了手工业的快速发展。

材料二：明朝中叶以后，苏州、杭州等城市的手工业领域，资本主义性质的生产关系已经出现，但手工业生产仍以家庭为单位，没有形成规模化生产。

根据材料，下列说法正确的是：

A.该时期手工业者改进生产工具，主要依靠官府的支持

B.明朝中叶以后，手工业生产关系的变化推动了社会制度的变革

C.资本主义性质的生产关系出现，标志着我国进入资本主义社会

D.手工业生产仍以家庭为单位，说明当时社会生产力水平较低

答案：D

解析：根据材料一，手工业者改进生产工具是自发行为，与官府支持无关，排除A；根据材料二，资本主义性质的生产关系出现，但并未推动社会制度的变革，排除B；资本主义性质的生产关系出现，并不意味着我国进入资本主义社会，排除C；根据材料二，手工业生产仍以家庭为单位，说明当时社会生产力水平较低，选D。

2.阅读下列材料，回答问题。

材料一：东汉末年，道教在民间兴起，道教经典《太平经》提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”的观点。

材料二：东汉末年，佛教传入我国，佛教教义强调因果报应、轮回转世。

根据材料，下列说法正确的是：

A.道教和佛教的兴起，标志着我国宗教信仰的成熟

B.道教和佛教的教义相同，可以相互替代

C.道教和佛教的兴起，有利于维护封建统治秩序

D.道教和佛教的兴起，推动了民间信仰的多样化

答案：D

解析：根据材料一、二，道教和佛教的兴起，并不能说明宗教信仰的成熟，排除A；道教和佛教的教义有相似之处，但并非完全相同，不能相互替代，排除B；道教和佛教的兴起，在一定程度上有利于维护封建统治秩序，但并非主要作用，排除C；根据材料一、二，道教和佛教的兴起，推动了民间信仰的多样化，选D。

二、非选择题（共60分）

1.（15分）阅读下列材料，完成下列要求。

材料一：唐朝时期，我国与周边国家的交流十分频繁。唐朝政府鼓励外国商人来华贸易，并在长安、洛阳等地设立“蕃坊”，供外国商人居住。

材料二：宋朝时期，我国海外贸易迅速发展。政府设立市舶司，专门管理海外贸易。广州、泉州等地成为重要的国际贸易港口。

（1）根据材料一，概括唐朝时期我国对外贸易的特点。（6分）

（2）根据材料二，分析宋朝海外贸易发展的原因。（9分）

答案：

（1）唐朝时期我国对外贸易的特点：政府鼓励外国商人来华贸易；设立专门区域供外国商人居住；与周边国家的交流频繁。

（2）宋朝海外贸易发展的原因：政府设立市舶司，专门管理海外贸易；广州、泉州等地成为重要的国际贸易港口；我国经济实力的增强；航海技术的进步。

2.（15分）阅读下列材料，完成下列要求。

材料一：明朝中叶以后，江南地区的商品经济迅速发展。丝织业、棉纺织业、瓷器业等手工业领域，出现了一批资本主义性质的手工作坊。

材料二：清朝前期，我国农业经济得到恢复和发展。农业生产的商品化程度提高，农产品逐渐成为市场交易的主要商品。

（1）根据材料一，概括江南地区手工业发展的特点。（6分）

（2）根据材料二，分析清朝前期我国农业经济发展的原因。（9分）

答案：

（1）江南地区手工业发展的特点：资本主义性质的手工作坊出现；丝织业、棉纺织业、瓷器业等领域发展迅速；手工业生产与市场联系紧密。

（2）清朝前期我国农业经济发展的原因：农业生产的恢复和发展；农业商品化程度的提高；农产品市场的扩大。

3.（15分）阅读下列材料，完成下列要求。

材料一：19世纪末，康有为、梁启超等维新派人士提出“变法图强”的主张，试图通过改革，挽救民族危机。

材料二：20世纪初，孙中山领导辛亥革命，推翻了清朝统治，建立了中华民国。

（1）根据材料一，概括维新派的主张及其历史意义。（6分）

（2）根据材料二，分析辛亥革命的历史意义。（9分）

答案：

（1）维新派的主张：变法图强，通过改革挽救民族危机。历史意义：推动了我国社会的进步，为后续革命奠定了基础。

（2）辛亥革命的历史意义：推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建君主专制；建立了中华民国，使民主共和观念深入人心；为我国社会的发展创造了有利条件。