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第
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语文S版二年级下册第三单元第11课《找不到快乐的波斯猫》同步训练A卷
姓名:________班级:________成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共21题;共90分)
1.(3分)按拼音写汉字
zàoyì
sīshú
zuómo
________
________
________
2.(6分)多音字组词。
盛???shèng________??????chéng________
长???zhǎng________??????cháng________
觉???jiào________???????jué________
3.(8分)形近字组词。
柜________????袖________????梯________????蓬________
拒________????轴________????涕________????篷________
4.(5分)读下面句子,把“啊”在句子中的正确读音写在括号里。
①要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!(________)
②天怎么不下雨啊!(________)
③啊,这美丽的草塘!(________)
④同学们尽情地唱啊!(________)
⑤我啧啧地说:“这可真是鲜花的海洋啊!”(________)
5.(6分)照样子,填上适当的词。
________的婆婆???????________的孩子???
________的蝈蝈??????________的田野
________的小溪??????________的童年
6.(3分)读拼音,写词语。
nènlǜ????shùshāo????chìjiǎo
________????________?????________
7.(5分)找一找,组成新字,再组词。
耳???口???王???代???果
衣???页???又???元???里
________?________?________?________?________
8.(3分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,根据课文内容填空。
波斯猫非常________,边走边________:“唉(ài)!到哪儿才能找到________呢?”
9.(5分)用下列词语造句
失望
10.(3分)给加横线的字注音。
滋________味????蜜糖________????冰箱________
11.(5分)用钢笔描红。??
忙碌????????????蜜糖???????失望
12.(5分)解释词语
软绵绵:
13.(5分)仿写句子。
例句:燕子说:“我一口一口衔(xián)泥,造好了温暖的窝,睡在里面,觉得很快乐。”
……觉得很快乐
14.(5分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,体会下列句子的用法
青蛙说:“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!”。
15.(5分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,指出下面句子中所使用的修辞手法。
波斯猫非常失望,边走边叹气:“唉(ài)!到哪儿才能找到快乐呢?”
16.(3分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,找出文中AABB型的成语(3个),并写在横线上。
________?????________?????________?????
17.(3分)按要求填空。
“糖”字按部首查字法先查________部,再查________画。能组成词语________。
18.(2分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,补充成语。
忙忙________?????蹦来________
19.(2分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,你能用本文中的词语填一填吗?
他问蜜蜂:“你天天________,有什么________呢?”
20.(5分)按要求写句子。
用“滋味”写一句话。
21.(3分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,选择合适的词语搭配
温暖的________???????唱歌
最大的________???????窝
呱呱的________???????快乐
二、阅读题(共3题;共12分)
22.(5分)按要求写句子
①夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。(用划线词造句)
②母校啊,母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记。(改为反问句)
③狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!(写一个相同句式的句子)
23.(2分)读课文《找不到快乐的波斯猫》,按课文内容填空。
蜜蜂说:“我从千千万万朵花中采来___
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