2026年高考新课标二卷理综生物模拟卷含解析及答案(新课标卷).docxVIP

2026年高考新课标二卷理综生物模拟卷含解析及答案(新课标卷)

一、选择题（每题2分，共40分）

1.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）

A.线粒体内膜上的酶参与有氧呼吸第一、二、三阶段

B.核糖体由RNA和蛋白质构成，是蛋白质合成的场所

C.细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，但不参与细胞间的信息传递

D.中心体参与细胞有丝分裂前期染色体排列于赤道板上

解析：A选项错误，线粒体内膜上的酶参与有氧呼吸第三阶段；B选项正确，核糖体是蛋白质合成的场所，由RNA和蛋白质构成；C选项错误，糖蛋白既具有识别功能，也参与细胞间的信息传递；D选项错误，中心体参与细胞有丝分裂前期，但染色体排列于赤道板上发生在有丝分裂中期。

答案：B

2.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）

A.生长素的作用是促进植物生长，其化学本质是吲哚乙酸

B.细胞分裂素能促进细胞分裂，但不会影响细胞伸长

C.赤霉素的作用是促进种子萌发，其化学本质是甾醇类化合物

D.脱落酸能促进果实成熟，但不会影响植物的生长发育

解析：A选项正确，生长素的化学本质是吲哚乙酸，能促进植物生长；B选项错误，细胞分裂素既能促进细胞分裂，也能影响细胞伸长；C选项正确，赤霉素的化学本质是甾醇类化合物，能促进种子萌发；D选项错误，脱落酸能促进果实成熟，也会影响植物的生长发育。

答案：AC

（以下题目省略解析，仅给出答案）

3.答案：D

4.答案：C

5.答案：B

6.答案：A

7.答案：D

8.答案：B

9.答案：C

10.答案：A

11.答案：D

12.答案：C

13.答案：B

14.答案：A

15.答案：D

16.答案：C

17.答案：B

18.答案：A

19.答案：D

20.答案：C

二、非选择题（共60分）

21.（15分）阅读以下材料，回答相关问题。

材料一：科学家研究发现，植物在光周期调控开花过程中，存在一个关键基因LHY，该基因编码的蛋白能抑制开花。

材料二：进一步研究发现，LHY基因受光周期调控，昼夜交替时，LHY基因的表达量发生变化。在光照条件下，LHY基因的表达量升高，编码的蛋白含量增加；在黑暗条件下，LHY基因的表达量降低，编码的蛋白含量减少。

（1）根据材料一，LHY基因编码的蛋白对植物开花的影响是（2分）

（2）根据材料二，光周期是如何调控LHY基因表达量的？（6分）

（3）请设计一个实验方案，验证LHY基因编码的蛋白对植物开花的影响。（7分）

答案：

（1）抑制植物开花

（2）光周期通过影响LHY基因的表达量，进而影响编码的蛋白含量，调控植物开花。

（3）实验方案：

1）选取相同品种、生长状况一致的植物作为实验材料；

2）将实验材料分为两组，一组为实验组，另一组为对照组；

3）实验组在光照条件下处理，使LHY基因表达量升高，编码的蛋白含量增加；对照组在黑暗条件下处理，使LHY基因表达量降低，编码的蛋白含量减少；

4）观察两组植物的开花情况，记录开花时间、开花数量等指标；

5）统计分析两组数据，验证LHY基因编码的蛋白对植物开花的影响。

（以下题目省略解析和答案，仅给出题目）

22.（15分）阅读以下材料，回答相关问题。

材料：植物生长发育过程中，细胞分裂和细胞伸长是两个重要的生物学过程。生长素是调控这两个过程的关键激素。

（1）生长素在植物细胞分裂和细胞伸长过程中的作用分别是什么？

（2）生长素的作用机制是什么？

（3）请设计一个实验方案，验证生长素对植物细胞分裂和细胞伸长的调控作用。

23.（15分）阅读以下材料，回答相关问题。

材料：植物的光合作用和呼吸作用是两个重要的生理过程，它们在植物生长发育和能量代谢中起着关键作用。

（1）光合作用和呼吸作用分别在植物生长发育和能量代谢中的作用是什么？

（2）请简述光合作用和呼吸作用的基本过程。

（3）如何通过实验方法研究光合作用和呼吸作用的影响因素？

24.（15分）阅读以下材料，回答相关问题。

材料：遗传病是由遗传因素引起的疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病等。

（1）简述遗传病的分类及特点。

（2）请设计一个实验方案，检测某个体是否患有某种遗传病。

（3）如何通过遗传咨询和基因检测预防遗传病的发生？