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小学数学万以内数的读写练习题

在小学数学的学习旅程中，万以内数的认识与读写是承上启下的重要一环。它不仅是对百以内数读写的延伸，更是将来学习更大数、理解数的组成和进行数的运算的基础。掌握好这一知识点，需要清晰的数位概念和规范的读写方法。下面，我们将通过一系列有针对性的练习题，帮助同学们巩固所学，熟练掌握万以内数的读写规则。

一、基础巩固：读数练习

说明：请读出下列各数，并注意“0”的读法规则：末尾的0不读，中间有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。

1.345

2.4678

3.502

4.6009

5.780

6.8040

7.9000

8.1050

9.2306

10.4005

二、基础巩固：写数练习

说明：请根据下列各数的读法，写出相应的数字。注意：哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。

1.三百二十六

2.四千五百

3.七百零三

4.八千零九十

5.九百八十

6.一万

7.一千零五

8.六千三百零四

9.二千一百

10.五千零一十

三、能力提升：辨析与读写

说明：仔细审题，完成下列各题。

1.读出下面横线上的数：

*我国野生大熊猫数量约为一千八百六十四只。

*一台冰箱的价格是三千零五十元。

2.写出下面横线上的数：

*世界第一高峰珠穆朗玛峰海拔约八千八百四十四米（此处数据仅为练习用，实际海拔请以必威体育精装版测量为准）。

*某小学共有学生二千零六人。

3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”，并改正。

*5006读作：五千零零六。（）

*三千零七写作：307。（）

*一个数的末尾不管有几个0，都不读。（）

*写数时，要从高位写起。（）

4.用3、0、8、1这四个数字组成不同的四位数（每个数字只能用一次）：

*组成一个最大的四位数：_________

*组成一个最小的四位数：_________

*组成一个只读一个零的四位数：_________(示例：3081)

*组成一个不读零的四位数：_________(示例：3810)

四、综合应用：根据要求写数或读数

1.一个四位数，最高位上是5，十位上是7，其余各位上都是0，这个数是（），读作（）。

2.一个数由6个千和4个一组成，这个数是（），读作（）。

3.与三千九百九十九相邻的两个数是（）和（）。

4.在□里填上合适的数字：

*4□284528，□里可以填（）。

*60□56045，□里可以填（）。

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参考答案及温馨提示：

一、基础巩固：读数练习

1.三百四十五

2.四千六百七十八

3.五百零二(提示：中间的0要读出来)

4.六千零九(提示：中间的两个0只读一个)

5.七百八十(提示：末尾的0不读)

6.八千零四十(提示：中间的0读一个，末尾的0不读)

7.九千(提示：末尾的三个0不读)

8.一千零五十(提示：中间的0读一个，末尾的0不读)

9.二千三百零六(提示：中间的0读一个)

10.四千零五(提示：中间的两个0只读一个)

二、基础巩固：写数练习

1.326

2.4500(提示：“四千五百”表示千位是4，百位是5，十位和个位没有单位，写0)

3.703(提示：“七百零三”表示百位7，十位没有单位写0，个位3)

4.8090(提示：“八千零九十”表示千位8，百位0，十位9，个位0)

5.980

6.____(注意：一万是五位数哦！)

7.1005(提示：“一千零五”，千位1，百位0，十位0，个位5)

8.6304

9.2100

10.5010

三、能力提升：辨析与读写

1.一千八百六十四；三千零五十

2.8844；二千零六

3.×，五千零六；×，3007；√；√

4.8310；1038；（答案不唯一，如1038,1083,3018等）；（答案不唯一，如1380,1830,3180等）

四、综合应用：根据要求写数或读数

1.5070，五千零七十

2.6004，六千零四

3.三千九百九十八，四千

4.6、7、8、9；0、1、2、3

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学习建议：

同学们，万以内数的读写看似简单，但要做到准确无误，需要我们细心和耐心。在练习时，可以先在脑海中构建“数位顺序表”——从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位。读数时，从高位读起，一级一级往下读；写数时，同样从高位写起，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。多做练习，用心体会“0”在不同位置的读写规则，相信大家一定能熟