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高考小说的叙事特征（二）

【教材衔接】

一、《祝福》在叙述谋篇上的特点

①采取了倒叙的手法。将祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者急于探求事情的原委，有一定的吸引力。

②以第一人称“我”的所见所闻所感讲述故事，既增添了故事的真实性，便于展示“我”的心理，同时这个线索人物使得情节紧凑。

采用的是有限视角，而且是主副视角，主视角是“我”，主要叙述祥林嫂在鲁镇的生活；副视角是卫老婆子，叙述祥林嫂在娘家和贺家墺的情况。

③现实与回忆交织，把祥林嫂死前穷困潦倒的现实与“我”对她大半生的回忆融合在一起，丰富了人物故事，突出了人物形象。

④前后照应。开头和结尾都有对祝福情景的描写，这种描写前后照应，与祥林嫂悲惨的死形成对比，深化了文章主题。

⑤时空集中。故事发生在“鲁镇”这一地点，集中在除夕“祝福”这一时间段，情节紧凑。

⑥对比。祥林嫂在年底祈福的热闹祝福声中悲惨死去，祝福与死亡、热闹与冷凄，形成了鲜明的对比，突出了文章主题。

⑦采用嵌入式。《祝福》大故事是“我”的“回乡一一离乡”故事，里面又套了祥林嫂的故事。通过“我”的故事，展现了小资产阶级知识分子对底层百姓既同情又无可奈何的主题。通过“祥林嫂”的故事，表现了底层妇女的悲惨命运以及封建礼教对贫苦妇女的迫害。

⑧中间行文多处运用了反复（“我真傻”等）。

【重复中有变化】

例一：

听众的反应：

(1)四婶起初还踌蹰，待到听完她自己的话眼圈就有些红了。她想了一想，便教拿圆篮和铺盖到下房去。

(2)这故事倒颇有效，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷地评论着。

(3)“是的，你是单知道雪天野兽在深山里没有食吃，才会到村里来的。”他们立即打断她的话，走开去。

作用:

1.突出祥林嫂失去孩子的痛苦和自责。

2.批判鲁镇人“看客”的心态；从同情，到逐渐将他人的痛苦“审美化”来转移自身的痛苦，直到厌烦。

例二：

（1）“他比先前并没有什么大改变，单是老了些。”

（2）“他们也都没有什么大改变，单是老了些。”

辛亥革命后，中国正经历翻天覆地的变局。

辛亥革命并未深入人心，这些封建遗老们依然固守着落后的旧思想。

不仅是身体的老化，更是思想的老化。

例三：

（1）“大家都叫她祥林嫂。”

（2）“大家仍然叫她祥林嫂。”

（3）“镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。”

在夫权社会，祥林嫂是失去姓名的无名之辈，她只是作为丈夫的附庸品存在于社会之中。

祥林嫂已经二嫁给贺老六，大家仍然叫她“祥林嫂”，这说明鲁镇的人深受贞洁观的影响，并不认可她的第二段婚姻。

集体称呼她为“祥林嫂”，其本质上是一种自诩站在道德制高点上的语言的霸凌，这也反映了鲁镇人们集体的排斥和歧视。

（无意义的重复只是言语的赘余，但《祝福》中的每一处重复却各有深意。

这些重复的语句，不仅深化了人物的形象，更揭示了当时人性的黑暗、价值观的扭曲和社会的沉疴，同为庸众的冷漠麻木和相互践踏。）

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二、《林教头风雪山神庙》叙事特点

①全知视角。小说在整体上采用第三人称的全知视角来叙述故事，讲述人对故事无所不晓。

“他”可以交代故事的原委，如沧州李小二在东京曾得到林冲求助；

能够透视人物内心，如接管草料场时，林冲的“寻思”一节；

可以对小说人物或情节进行评价，如文中“原来天理昭然，佑护善人义士……。

②顺叙。小说按照时间顺序讲述故事，以林冲在沧州在遭遇为线索，讲述林冲沧州遇旧一接管草料场一火烧草料场一怒杀陆虞侯一投东落草的故事，环环相扣，结构清晰，层次分明。

③叙述节奏张驰有度。小说叙述的节奏有缓有急，有张有驰，波澜起伏，引人入胜。如“沧州遇旧”舒缓，“林冲寻仇”紧张，“接管草料场”平静，“怒杀陆虞侯”急促。

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三、《大卫·科波菲尔》的叙事特点

一、第一人称叙事（儿童视角+成人视角）

该小说是一部半自传性质的作品。

狄更斯在小说的第一章《我来到这个世界上》就以“作者告知”的方式说“要让人们明白，本书的主人公是我而不是别人，是本书必须做到的”，整部小说就以“我”为叙事中心，记述“我”的经历、见闻、感受。

这种第一人称的叙事方式，很有代入感，让我们能以“我”的视角走进彼时彼地那个不幸孩子不凡的一生。

狄更斯以儿童视角讲述大卫的成长经历，描述善恶的碰撞与较量，不时又以成人视角去审视和评价这段经历，这样交织而写的作用是什么?

1.孩子的眼光折射出成人世界的真实面貌，童趣横生。

2.但孩子的单纯天真又让他暂时无法参透这个世界的真相，于是让成年后的自己来做解答和判断。

3.这样不但延缓了叙事的速度，拓展了叙述的空间，而且充实了人物形象，使小说主题更加鲜明。

二、现实与回忆的交织

整部小说采取了“回忆”的叙事方式。这是站在整个经历之后的“追忆”，所以小说每每从“回忆”中回到“现在”。

这种时时跳出“回忆”回到“现在”的叙事