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设计的一般原则教学设计-苏教版高中通用技术必修一.docx

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    教学设计

    教材

    苏教版《技术与设计1》

    课题名称

    2.2设计的一般原则

    教学内容

    本课题选自苏教版通用技术《技术与设计1》的核心章节，是学生从“认识技术”走向“实践设计”的关键纽带。教材以“原则—案例—应用”为逻辑主线，通过抽象概念与具体实例结合的方式，呈现实用、创新、经济、道德、美观、技术规范、可持续发展七大设计原则。

    内容既注重理论基础性，明确原则的内涵与边界；又强调实践指导性，通过产品设计案例引导学生理解原则的综合应用。结合新疆地域教学实际，可在实践环节融入民族文化元素，实现技术知识与地域文化的有机融合，为学生后续开展设计实践、树立正确设计观奠定基础。

    学情分析

    学生具备一定的生

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