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江西省南昌市2024-2025学年七年级(下)期末历史试卷
一、单选题:本大题共20小题,共60分。
1.如图是“中国古代朝代更替示意图(局部)”,关于①对应朝代的特征,说法正确的是()
A.民族政权并立交融B.社会大变革
C.统一多民族国家的建立D.繁荣而短暂
【答案】D
【解析】581年隋朝建立,618年隋朝灭亡,①对应朝代是隋朝。根据所学可知,581年隋朝建立,隋文帝
在位时励精图治,出现了“开皇之治”的局面,618年隋朝灭亡,隋朝是繁荣而短暂的王朝,D项正确;三
国两晋南北朝时期的特征是政权分立与民族交融,排除A项;春秋战国时期的特征是社会大变革,排除B
项;统一多民族国家的建立是秦朝,排除C项。
故选:D。
本题考查隋朝的建立与灭亡,掌握相关基础知识。581年,北周外戚杨坚(即隋文帝)夺取了政权,建立隋
朝,定都长安,设洛阳为陪都。
本题者学生的识记能力,掌握隋朝的建立与灭亡。
2.中国历史上某一位皇帝以知人善任著称,其麾下文臣武将来源多元:既有归降的敌营猛将(如尉迟敬德),
也有敢于直谏的前政敌谋臣(如魏征);既有运筹帷幄的治国能臣(如房玄龄),亦有辅佐决策的外戚勋
贵(如长孙无忌)。这位皇帝是()
A.隋炀帝B.唐太宗C.唐玄宗D.宋太祖
【答案】B
【解析】隋炀帝以好大喜功、滥用民力著称,统治后期引发大规模农民起义,其用人多偏向亲信和迎合自
己的官员,并非以知人善任闻名。题干中“归降敌营猛将”“直谏前政敌谋臣”等特点与隋炀帝的用人风
格不符,他更倾向于集权和控制,而非广泛吸纳不同背景人才,A错误。唐太宗李世民在唐朝建立和巩固
过程中,广泛吸纳各方人才,尉迟敬德原是刘武周部下,魏征曾是太子李建成的谋臣,房玄龄、长孙无忌
均为其重要辅佐者,完全符合题干描述。他以善于纳谏、用人不拘一格闻名,“知人善任”是其统治的重
要特点,与题干中“文臣武将来源多元”高度契合,B正确。唐玄宗统治前期虽有开元盛世,用人较得当,
但后期重用李林甫、杨国忠等权臣,导致朝政腐败,且其麾下核心人才多为长期追随的官员,较少有“归
降敌营猛将”“前政敌谋臣”这类多元来源。题干中“敌营归降”“前政敌”等关键信息与唐玄宗的用人
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第页,共页
背景不匹配,C错误。宋太祖赵匡胤通过“陈桥兵变”建立宋朝,其核心班底多为自己的亲信将领(如石守
信等),且为加强中央集权推行“重文轻武”政策,用人偏向文臣和嫡系,较少吸纳敌营或前政敌人才。
题干中“来源多元”“敌营猛将”“前政敌谋臣”等特点与宋太祖的用人策略不符,D错误。
故选:B。
本题考查了唐太宗的纳谏和用人、贞观新政和贞观之治,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了唐太宗的纳谏和用人、贞观新政和贞观之治,主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
3.某班进行“小钱币,大历史”跨学科主题学习,一位同学推测如图这枚吉语花钱(铸
有吉祥词语,不流通)的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是()
A.工匠开始掌握青铜冶炼技术
B.这枚钱币采用圆形方孔形制
C.中央政府统一铸造了五铢钱
D.隋唐时期创立并完善科举制
【答案】D
【解析】图片吉语花钱中的文字是“状元及第”,进士科考中第一名的称为状元。隋炀帝时,进士科的设
立,标志着科举制的正式确立。故D符合题意;隋唐时期创立并完善科举制可作为吉语花钱(铸有吉祥词
语,不流通)的出现不早于隋唐时期的依据,ABC不能作为吉语花钱(铸有吉祥词语,不流通)的出现不
早于隋唐时期的依据,排除。
故选:D。
本题考查科举制,掌握相关的基础知识。
本题考查科举制,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道隋唐时期创立并完善科举制可作为吉语花
钱(铸有吉祥词语,不流通)的出现不早于隋唐时期的依据。
4.下面是某部历史剧中呈现的场景,与此剧相关的历史事件是()
场景一:大唐天宝年间,一名扬州高僧受邀前往日本传法。
场景二:高僧六次出海,历尽艰辛,双目失明后仍不屈不挠……有人问高僧不改初衷的原因,高僧答
道:“此为佛法,何惜性命?”
A.遣唐使来华B.玄奘西行C.鉴真东渡D.安史之乱
【答
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