安徽省滁州市2024-2025学年七年级（下）期末模拟语文试卷.docxVIP

第=page11页，共=sectionpages11页

安徽省滁州市2024-2025学年七年级（下）期末模拟语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共10分。

1.默写。

(1)诵读诗歌，可以涵养人生。从杜甫《望岳》“①______，②______”两句中，领略祖国山河的雄奇壮美；从陆游《游山西村》“③______，④______”两句中，感受到山村柳绿花明的境界；从杜牧《泊秦淮》“⑤______，⑥______”两句中，领会到古人的兴亡之忧。

(2)环境描写常常能衬托人物形象。《木兰诗》中的“⑦______，⑧______”，通过环境描写渲染军旅生活的苦寒气氛，烘托木兰勇敢、坚强的形象；刘禹锡《陋室铭》中的“⑨______，⑩______”，描写了陋室环境的清幽雅致，体现了作者高雅的志趣。

二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。

2.阅读下面内容，回答问题。

小语的班级就《海底两万里》开展了形式多样的阅读探究活动，请你参与其中，一起完成任务。

【活动一：漫步海洋世界】

(1)《海底两万里》中“诺第留斯号”的航行地点及人物遭遇，下列对应正确的一项是______

航行地点

①

②

③

④

⑤

人物遭遇

潜艇搁浅，被土著人围攻

同鲨鱼搏斗

冰山封路，艇内缺氧

与章鱼血战

遭遇大旋涡

A.①锡兰岛采珠场—②托雷斯海峡—③大西洋—④南极—⑤挪威西海岸

B.①托雷斯海峡—②锡兰岛采珠场—③大西洋—④挪威西海岸—⑤南极

C.①托雷斯海峡—②锡兰岛采珠场—③南极—④大西洋—⑤挪威西海岸

D.①南极—②挪威西海岸—③大西洋—④托雷斯海峡—⑤锡兰岛采珠场

【活动二：走进故事长廊】

(2)尼摩船长是本书核心人物，请根据示范将下列三张海报补充完整。

难掩悲伤，埋葬同伴

重情重义

A______

B______

一心复仇，击沉战舰

C______

(3)尼摩船长带领团队在海底旅行的过程中，对团队的生存和发展起到了关键性作用。请你结合尼摩船长的相关事迹，谈谈作为一名优秀的团队领袖应该具有怎样的优秀品质。（答出一点即可）

三、综合性学习：本大题共1小题，共15分。

3.生活中处处有语文，生活有多广阔，语文的天地就有多广阔。班级将分组开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你一起参与活动，去领略语文世界的魅力吧！

【精心设计做活动】

(1)为了营造良好的活动氛围，请你为此次活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。

【独具慧眼看招牌】

(2)活动中，第一小组的同学走上街头，发现了南宁街头有很多富有特色的店铺招牌，大家发现“复记老友粉”的招牌很特别，想拍照用于活动研究，为征得店主许可，你该如何与他交流？

(3)同学们把拍到的“复记老友粉”的招牌在课堂上展示给大家看，请你对此招牌做出评价。

??碗内印字：有情有味有老友

【文海拾贝赏文化】

(4)第二小组的同学在进行实践活动时，发现在我国传统古诗词中蕴含着很多经典的谜语，你能猜猜下面这首古诗说的是哪一个字吗？（打一字）

古月照水水长流，水伴古月度春秋。

留得水光耀古月，碧波深处可泛舟。【书海畅游品名著】

第三小组的同学在查找对联时，意外发现了一副有趣的对联，这副对联也激发了同学们阅读《海底两万里》的兴趣。

上联：动中之动，纵横海底两万里

下联：奇中之奇，驰骋世外三百天

(5)现代的电击枪在儒勒?凡尔纳生活的时代并不存在，但在《海底两万里》中却有它的影子。请说说《海底两万里》中哪个情节与图片中的事物相关。由此看出科幻小说具有怎样的特点。

(6)在活动中，有同学提出疑问：“为什么说尼摩船长不仅是现身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士？”请你结合相关内容给予他回复。

四、现代文阅读：本大题共2小题，共54分。

4.阅读下面内容，回答问题。

材料一：

乘联会的数据显示，4月1日至4月14日，全国乘用车市场零售51.6万辆，其中新能源汽车销量同比增长32%，达到26万辆，渗透率达50.39%；全国乘用车厂商批发汽车53.4万辆，其中新能源汽车批发26.8万辆，渗透率达50.19%。

_____，达成这一历史性节点，比许多人预估的要快。从2005年到2015年，中国新能源汽车用了10年，市场渗透率才超过1%。但近几年来，其发展明显提速。

随着电动汽车技术的进步，如今，电动车的续航里程和充电速度都有了显著提升。充电设施的逐步完备，吸引了越来越多的消费者选择电动车。加之电池成本降低，购置电动汽车的成本显著下降，电动车成为家庭出行的新宠。

作为当代汽车行业变革引擎的智能驾驶技术，不断推动着新能源汽车前进。新年伊始，人们就见证了智能驾驶技术从L2级辅助驾驶到L4级几乎完全自动驾驶的飞跃性进步。统计数据表明，智